Обучения. □ если преподаватель ставит задачу на вторичное осмысление учебного материала, закрепление, совершенствование знаний и умений при описательномКатегория: Страница УЭ: □ если преподаватель ставит задачу на вторичное осмысление учебного материала, закрепление, совершенствование знаний и умений при описательном характере содержания учебного материала, то следует применять семинар;
□ если преподаватель ставит задачу на вторичное осмысление учебного материала, закрепление, совершенствование знаний и умений при прикладном характере содержания учебного материала, то следует применять урок закрепления и совершенствования знаний, умений и навыков (ЗУН), практическое занятие, лабораторную работу;
□ если преподаватель ставит задачу на вторичное осмысление учебного материала, закрепление, совершенствование знаний и умений при доказательном характере содержания учебного материала, то следует применять лабораторную работу;
Методика выполнения практических работ по перспективно-тематическому планированию
|
