Задание и исходные данные
Вычислите координаты вершин разомкнутого теодолитного хода, постройте и начертите план участка трассы магистрального тнефтепровода в масштабе 1:5000.

Рис. 1. Схема теодолитного хода
Для съемки участка местности между двумя полигонометрическими знаками П314 и П313 проложен разомкнутый теодолитный ход и измерены правые по ходу углы и длины сторон. Измерение углов производилось техническим теодолитом 2Т30 методом полуприёмов; расстояния измеряли компарированной рулеткой. Данные полевых измерений приведены в табл.1; схема теодолитного хода – на рис. 1.
На всех станциях при теодолитной съёмке были составлены абрисы. На рис. 2 приведён абрис на станции ПЗ14. Остальные абрисы приведены в Прил. 4. Обратите внимание, что через точки ПЗ14, 1, 2 и 3 проходит нефтепровод.
Таблица 1
Полевой журнал измерений углов и линий теодолитного хода
№№ стан-ций
| Наблюда-емые точки
| Измеренные длины сторон
D, м
| Отсчёты по горизон-тальному кругу,
°
| Горизон-тальный угол
b,
°
| Средний угол
bср.,
°
| Угол
наклона
ν,°
| Горизон-тальное проложение
d=D cosν,
м
|
|
|
|
|
|
|
|
| ПЗ14
| ПЗ 15
|
| кл
| 186° 39΄
|
|
|
|
| |
| 124,16
| 74° 04΄
| | ПЗ 15
|
| кп
| 6° 38΄
|
| +2°00΄
|
| |
|
| 254° 02΄
| |
| ПЗ 14
| 124,16
| кл
| 357° 35΄
|
|
| |
| 198,39
| 167° 31΄
| | ПЗ 14
|
| кп
| 177° 34΄
|
| +2°00΄
|
| |
|
| 347° 31΄
| |
|
| 198,43
| кл
| 48° 35΄
|
|
| |
| 189,29
| 246° 09΄
| |
|
| кп
| 228° 35΄
|
| -0,5°00΄
|
| |
|
| 66° 07΄
| |
|
| 189,31
| кл
| 88° 25΄
|
|
| | ПЗ 13
| 112,39
| 349° 49΄
| |
|
| кп
| 268° 25,5΄
|
| -0,5°00΄
|
| | ПЗ 13
|
| 169° 48,5΄
| | ПЗ13
|
| 112,38
| кл
| 199° 44΄
|
|
| | ПЗ 12
|
| 313° 39΄
| |
|
| кп
| 19° 45,5΄
|
|
|
| | ПЗ 12
|
| 133° 39,5΄
| |
Варианты исходных данных приведены в табл. 2.
Таблица 2
№ варианта
|
|
| хнач ,
км
| хкон ,
км
| унач,
км
| укон ,
км
|
| 290°15,7′
| 20°26,4′
| 1000,00
| 1513,13
| 1000,00
| 1081,53
|
| 297°25,7′
| 27°36,4′
| 3090,00
| 3588,97
| 1195,00
| 1339,70
|
| 301°47,8′
| 31°58,5′
| 3200,00
| 3686,5
| 2300,00
| 2482,29
|
| 305°01,5′
| 35°12,2′
| 1999,99
| 2475,45
| 1777,77
| 1987,17
|
| 284°15,5′
| 14°26,2′
| 2000,00
| 2518,82
| 2000,00
| 2027,21
|
| 280°30,5′
| 10°41,2′
| 2500,00
| 3019,49
| 2500,00
| 2493,22
|
| 306°17,5′
| 36°28,2′
| 1750,00
| 2220,72
| 1211,00
| 1430,86
|
| 304°55′
| 35°05,7′
| 1110,11
| 1585,77
| 2105,05
| 2313,55
|
| 280°4535′
| 10°56,2′
| 2507,00
| 3026,51
| 1787,87
| 1783,36
|
| 289°22,5′
| 19°33,2′
| 1555,55
| 2069,87
| 999,00
| 1073,00
|
| 320°40,2′
| 50°50,9′
| 3200,00
| 3601,38
| 2300,00
| 2629,85
|
| 301°20′50″
| 31°31′32″
| 1000,00
| 1487,92
| 1000,00
| 1178,46
|
| 348°12,3′
| 78°23′
| 1000,00
| 1203,42
| 1000,00
| 1478,05
|
| 295°14,9′
| 25°25,6′
| 1000,00
| 1504,11
| 1000,00
| 1125,60
|
| 313°42,2′
| 43°52,9′
| 1000,00
| 1438,42
| 1000,00
| 1278,74
|
| 285°59,7′
| 16°10,4′
| 1000,00
| 1517,75
| 1000,00
| 1042,92
|
| 292°11,7′
| 22°22,4′
| 2500,00
| 3010,09
| 2500,00
| 2598,58
|
| 303°22′50″
| 33°33′32″
| 3500,00
| 3981,28
| 3500,00
| 3695,67
|
| 314°34′
| 44°44,7′
| 2000,00
| 2434,17
| 2000,00
| 2285,32
|
| 325°45,2′
| 55°55,9′
| 1000,00
| 1370,57
| 1000,00
| 1364,13
|
| 310°55,3′
| 41°06′
| 3000,00
| 3451,43
| 3000,00
| 3257,14
|
| 290°09,6′
| 20°20,3′
| 4000,00
| 4513,27
| 4000,00
| 4080,42
|
| 293°12,7′
| 23°23,4′
| 5000,00
| 5508,26
| 5000,00
| 5107,62
|
| 344°09,6′
| 74°20,3′
| 1000,00
| 1236,72
| 2000,00
| 2462,47
|
| 399°24,9′
| 129°35,6′
| 4000,00
| 3754,50
| 1000,00
| 1458,04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Рис. 2. Абрис на станции ПЗ14
| | | | | | | | | | Что необходимо сделать:
1. Заполнить табл. 1 ( Полевой журнал измерений углов и линий теодолитного хода). Заполняется для всех вариантов одинаково.
2. Получить у преподавателя значения начального и конечного дирекционных углов, начальных и конечных координат (согласно выданному варианту по табл. 2).
3. Заполнить табл. 3 согласно своему варианту ( Ведомость вычисления координат вершин теодолитного хода).
4. Построить план теодолитной съёмки, оформить его согласно примеру (рис. 8).
На защиту представьте обработанные ведомости (табл. 1, табл. 3) и план теодолитной съёмки.
Небрежно выполненные работы не принимаются. Цифры писать простым карандашом, чётко. План также выполняется в карандаше, на листе плотной бумаги формата А4.
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
|