Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типы центров





Рис. 25. Центр пункта триангуляции, полигонометрии, трилатерации 2, 3, 4 классов для районовнеглубокого (до 1,5 м) промерзания грунта. Тип 1 г. р.
1 - бетонный якорь диаметром 50 см; 2 - чугунный колпак с крышкой; 3 - асфальт или поверхность земли,очищенная от дерна; 4 - заливкабетонным раствором; 5 - бетонное кольцо (подушка колпака); 6 - асбоцементная или железобетонная(диаметр 15 - 16 мм) труба, заполненная бетонным (цементным) раствором, илижелезобетонный пилон круглого (12 - 16 см) или прямоугольного сечения, илирельс; 7 - рельс; 8 -металлическая пластина; 9 - болтдиаметром 16 - 20 мм; 10 -железные скобы; 11 - соединение на цементном растворе; 12 - слой цементногораствора 2 - 3 см; 13 - уголок 50´50 мм

Размеры даны в см
Рис 26. Центр пункта триангуляции,полигонометрии, трилатерации 2, 3, 4 классов для районов глубокого промерзаниягрунта (свыше 1,5 м) и для районов многолетней мерзлоты. Тип2г.р.
1 - бетонное кольцо (подушка колпака); 2- чугунный колпак с крышкой; 3 - асфальт; 4 - заливка бетонным раствором; 5 -противокоррозионный слой; 6 - бетонный, якорь диаметром 50 см; 7 - металлические скобы; 8 - слойцементного раствора

Примечание. Центр закладывается, какправило, на незастроенной территории, а также на застроенной территории там,где невозможна установка стенного знака н допустимо производство земляныхработ. В случае закладки центра в котлован бетонному якорю придаютпрямоугольное сечение размером 50´50см. Для районов многолетней мерзлоты внешнее оформление мест расположенияпунктов на участках без твердого покрытия поверхности земли производятся, какдля типа 3 г. р.

Размеры даны в см
Рис. 28. Центр пункта, триангуляции, полигонометрии, трилатерации 1 и 2разрядов и полигонометрии 4 класса в районах сезонного промерзания грунта. Тип 5г.р.
1 - асфальт или поверхность земли, очищенная от дерна; 2 - металлические скобы; 3 - слой цементного раствора 3 см; 4 - бетонные монолиты в виде усеченной четырехгранной пирамиды.

Примечание. Центр закладывается на незастроенной территории, а также на застроенной территории там, где невозможна установка стенного знака

Размеры даны в см
Рис. 29. Центр пункта триангуляции,полигонометрии, трилатерации 1 и 2 разрядов и полигонометрии 4 класса в районахсезонного промерзания грунта. Тип 6 г. р.
1 - чугунный колпак с крышкой; 2 - асфальт или поверхность земли,очищенная от дерна; 3 -скрепление на цементном растворе; 4 - бетонныекольца или кирпичная кладка; 5 - противокоррозионный слой; 6 - металлические скобы; 7 - бетонныймонолит в виде усеченной четырехгранное пирамиды; 8 - металлическая, диаметром 35 - 60 мм, асбоцементная,железобетонная с бетонным заполнением труба, железобетонные пилон круглого (80- 160 мм) или прямоугольного сечения, рельс любого профиля.

Примечание. Центр закладывается нанезастроенной территории, а также на застроенной территории там, где невозможнаустановка стенного знака

Рис. 30. Стенной знак пункта полигонометрии 2, 3, 4 классов, 1 и 2разрядов. Тип 8г.р.
1 - отверстие диаметром 2 мм для установки визирного приспособления; 2 - надпись, состоящая из начальных букв организации, производящей геодезические работы.

Примечание. Стенной знак может использоваться как стенной репер для закрепления нивелирных сетей III и IV классов, как марка для знаков типа 6 г. р. и как наземный рабочий центр в восстановительных системах стенных знаков.

Размеры даны в см
Рис. 31 Наружное оформление местрасположения пунктов триангуляции, полигонометрии, триангуляции 2, 3, 4 классови триангуляции, полигонометрии, триангуляции 1 и 2 разрядов на незастроеннойтерритории.
1 - металлическая, бетонная или асбоцементная труба; 2 - металлическая крышка;3 - металлическая пластина охранная; 4- железобетонный столб или асбоцементная труба; 5 - бетон; 6 - металлический якорь; 7 - металлическое или бетонное кольцо







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 860. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия