Часть 1. Задание 1. Детям предъявляется картинки раскрывающие действия приготовления пищи: варить, жарить и печь
Задание 1. Детям предъявляется картинки раскрывающие действия приготовления пищи: варить, жарить и печь.
− Посмотри на эту картинку. На этой картинке мама пирог что делает? − Посмотри на эту картинку. На этой картинке мама макароны что делает? − Посмотри на эту картинку. На этой картинке мама лепёшки что делает?
Задание 2. Детям предъявляется картинки, раскрывающие понятие обувь: ботинки, босоножки, туфли, сапоги, валенки.
− Что у мальчика на ногах? Мальчик надел на ноги …? − Что у девочки на ногах? Девочка надела на ноги.....? − А что у женщины на ногах? Мама надела на ноги....? − А что у мужчины на ногах? Папа надел ….? − А что у дедушки на ногах? Дедушка надел....?
Задание 3. Детям предъявляется картинки, раскрывающие понятие одежда. − Что изображено на картинке? Платье, кофта, пиджак, футболка, рубашка, брюки, шляпа,
Задание 4. Детям предъявляются картинки, раскрывающие понимание таких групп слов, как овощи, фрукты, грибы, ягоды. − Что нарисовано на картинке? Яблоко, апельсин, тыква, морковь, лимон, брусника, черника, малина, подберезовик, свекла, сыроежка.
Задание 5. Детям предъявляется картинки, раскрывающие различия качественных признаков объектов. − Этот карандаш короткий, а этот....?
− Эта женщина худая, а этота....?
− Эта дорога узкая, а эта....?
|
