Мотив – объект удовлетворения потребности выраженный в форме чувствительности. Мотив – побуждение к действию связанное с удовлетворением потребностей. Жизнь каждой потребности можно разделить на 2 этапа: 1. до первой встречи с предметом, который удовлетворяет потребность 2. после этой встречи, на первом этапе происходит поиск и встреча потребности с ее предметом, т е опредмечивание потребности. В акте опредмечивания рождается мотив, он определяется как предмет потребности или опредмеченная потребность. Самим актом опредмечивания потребность меняется, преобразуется. Она становится определенной потребностью, потребностью именно в данном предмете. В след за опредмечиванием потребности и появлением мотива резко меняется тип поведения, если до этого оно было поисковым, то теперь оно приобретает направленность. Функции Мотива: 1.побудительная(мотив-стимул); 2. направляющая; 3.целеполагающая; 4. иерархическая система. Виды мотивов: смыслообразующий мотив (ведущий) и мотив - стимул (второстепенный), в отличие от первого у него нет смысла у него только одна побудительная функция. Мотив стимул всегда действует в паре со смыслообразующим (П-р: реб-ка надо вести к стоматологу – Мотив стимул: родители – сходишь к врачу, куплю игрушку); Знаемые (курить вредно) и реальнодействующие; Осознанные и неосознанные. Мотив порождают действия, т е приводят к образованию цели, а цели всегда осознаются, сами же мотивы осознаются далеко не всегда. Примеры осознаваемых – большие жизненные цели, которые направляют деятельность чел-ка в течение длительных периодов его жизни, это мотив-цели. Неосознаваемые мотивы: их больше и до определенного возраста в нем оказываются практически все мотивы, если мотивы не осознаются, истинный мотив обнаруживается с помощью: эмоций, личностных смыслов и механизма сдвига мотива на цель. Суть - цель, ранее побуждаемая к ее осуществлению каким-то мотивом, со временем приобретает самостоятельную побудительную силу, становясь мотивом (читал книгу к экзамену и увлекся). Важно подчеркнуть, что превращение цели в мотив может произойти, только если накапливаются (+) эмоции. Эмоции – такие субъективные переживания, которые возникают лишь по поводу таких событий или результатов действий, которые связанны с мотивом. Эмоции – отражение отношения результатадеятельности к ее мотиву (+ эмоции – успешная деятельность; - эмоция – не успешная). Личностный смысл – переживание повышенной субъективной значимости предмета, действия или события, оказывается в поле действия ведущего мотива. В смыслообразующей функции выступает лишь ведущий мотив, второстепенные мотивы-стимулы играют роль дополнительных побудителей и порождают только эмоции.
