Результаты социологического исследования

 

 

Очевидным является тот факт, что в нынешнее время существуют определенные проблемы в отношении социализации современной молодежи. Несомненно, решение данных проблем, в первую очередь, возлагается на государство, т.е. им необходимо пересмотреть концепцию регулирования молодежной политики, отладить систему социализации (для того чтоб молодежь чувствовала себя увереннее). Но в решении любой проблемы должна присутствовать обратная связь. Полноценное решение проблемы невозможно без активного участия самих граждан, а именно молодежи и общественных организаций, выражающих ее мнений.

В связи с этим, в проводимом автором социологическом исследовании было выдвинуто две гипотезы, отражающие содержание проблемы:

1) молодежь не заинтересована в том, чтобы быть достаточно информированной о мерах поддержки как со стороны государства, так и со стороны иных учреждений и организаций;

2) варианты социализации современного общества недоработаны для улучшения и комфортного восприятия современных условий жизни для молодежи.

Для проверки первой гипотезы были проведены анкетный опрос среди студентов Сибирского Государственного Индустриального Университета и контент – анализ периодических изданий и телепередач на региональном телеканале. Для проверки второй гипотезы был проведен экспертный опрос методом интервью и также использовались данные контент-анализа.

Данные анкетного опроса частично подтвердили первую гипотезу. Так, 100% опрошенных считают, что современная молодежь должна быть сама заинтересована в процессе вхождения в общество и принятия его условий, а не перекладывать всю ответственность на государство, семью. Но на практике оказалось, что больше половины респондентов не продвигаются в этом вопросе дальше этого утверждения.

Результаты исследования показали, что молодежь связывает свои цели с материальным потреблением (иметь свою квартиру, заработать много денег, съездить в путешествие и т.п.), а желание иметь хорошую семью, воспитать хорошо детей и т.д. уходит на второй план. В процессе социализации молодежи нашего общества происходит распределение главных жизненных ценностей, которые формируются спецификой социального и культурного окружения молодежи, воспитанием, полученным образованием и т.д. Результаты социологического исследования установили основные жизненные цели молодежи.

При этом возникают новые социальные и культурные противоречия, среди которых выявляются разрушение системы ценностей и отсутствие нравственных, жизненных и социальных ориентиров, неоправданные амбиции и потребности молодежи, высокие запросы молодых людей к уровню и качеству своей жизни, но при этом низкая активность при достижении озвученных позиций. В данных условиях вопрос о направленности развития молодого.

Основным источником для получения информации у молодого населения являются СМИ и интернет - источники (т. е социальные сети), 66% и 62% соответственно. На вопрос «Распределите Ваши жизненные цели» большинство выбрали высокий социальный статус и престижную работу, а так же путешествия. Из этого следует сделать вывод о том, что для большинства молодежи приоритетным являются деньги и власть, а в остальном все, что можно получить с помощью денег и власти. Иметь «хорошую семью» для молодежи не имеет первостепенной ценности, из этого следует, что семья оказывает довольно незначительное влияние на вхождение подрастающего поколения в современное общество. Вывод, что общество и современные условия жизни диктуют правила.

Таким образом, данные всего анкетного опроса позволили сделать вывод о том, что интерес молодого населения к изучению способов социализации начинает зарождаться, соответственно, многие даже и не догадываются о том что они включены в этот процесс.

Что касается заинтересованности общества в целом, то здесь отмечается также не сильно высокий всплеск активности. В местных периодических изданиях практически отсутствуют статьи, посвященные социализации современной молодежи. В периодическом издании «Отечественный журнал социальной работы», который является всероссийским, за 2011-2012 годы было опубликовано 5 статей, так или иначе затрагивающих проблематику данного исследования. В основном в этих статьях описывались технологии с различными категориями молодежи, аспекты работы в различных сферах, подкрепленные ссылками на психологические тесты и тексты, регулирующие систему социальной работы с молодежью.

В телепередачах регионального телеканала «Ново ТВ» был выявлен 1 сюжет о проводимых мероприятиях в рамках поддержки молодежи в современных условиях. Очевидно, что это сравнительно небольшое количество по сравнению с сюжетами, освещающими другие проблемы общества.

Также был проведен экспертный опрос с целью проверки второй гипотезы. Опрошенные эксперты сошлись во мнение о том, что необходимо выделить эту проблему как первостепенную и возможно выделить ее в определенную программу для реализации. Наведение порядка в законодательстве о государственной молодежной политике без поддержки города, области просто невозможно.

Также, большинство экспертов считает, что добиться его принятия можно только с помощью научной аргументации, мощной поддержки со стороны самой молодежи и ее объединений и активным продвижением в средствах массовой информации, возможно и в Интернете. Самое главное – надо показать руководству молодежной политики (возможно на уровне нашего региона) реальную картину состояния социализации современной молодежи. Этого, к сожалению, до настоящего времени не сделано, и Россия, как не печально, утрачивает позиции в работе с молодежью. Надо возвращаться на передовые позиции в законодательном обеспечении государственной молодежной политики, тем более, что научно-практический потенциал для этого в нашей стране имеется.

Подводя итоги, можно сделать вывод, база молодежной политики в нашей стране далека от совершенства и необходимо поэтапное решение данной проблемы. Причем активность должны проявлять, в первую очередь, сами граждане, тогда мы сможем приблизиться к реализации на практике идеи о построении наилучших условий для молодого поколения и приспособлений его к современным условиям жизни без вреда психологического здоровья. Необходимо больше освещать данную проблему средствами массой информации, воспитывать правовую культуру подрастающего поколения, внимательнее отслеживать реализацию целевых программ государственными структурами.

 

 

Заключение

В России прошло время, когда отрицалась социализация «современной молодежи», ведь молодежь нынешних дней очень отличается от молодежи прошлых лет.Сегодня это понимание является достаточно устоявшимся, часто применяется как учеными, так и практиками. Имеется широкий массив социологических исследований, психологических тестов для улучшения адаптации.

Сегодня пути решения проблем молодежи лежат не столько в совершенствование системы государственной молодежной политики, как утверждают некоторые авторы, сколько в решении фундаментальных вопросов развития российского общества. Признаки деградации значительной части молодого поколения, только вступающего в жизнь, - тревожные симптомы свидетельствующие о наличии глубокой и системной социальной деградации как результата кризиса универсальных социальных ценностей, общезначимых идеалов, массового развития потребительских интересов. Само общество, по сути, потеряло смысл и идею собственного существования.

Таким образом, реформирование российского общества обусловило изменение эталонов успешной социализации молодежи, совокупности правил передачи социальных норм и культурных ценностей от поколения к поколению. Можно выделить следующие особенности социализации российской молодежи на рубеже веков с учетом перехода от советской модели социализации (единообразной по нормативности, с равными стартовыми возможностями и гарантиями, обеспечивающими предсказуемость жизненного пути) к другой модели (пока лишь складывающейся, вариативной, стратифицированной): трансформация основных институтов социализации; регуляции и становление новой системы социального контроля; дисбаланс организованных и стихийных процессов социализации в сторону стихийности; изменение соотношения общественных и личных интересов в сторону расширения автономии формирующейся личности и пространства для самодеятельности, творчества и инициативы человека.

Социализация включает в себя не только осознанные, контролируемые, целенаправленные воздействия, но и стихийные, спонтанные процессы, так или иначе влияющие на формирование личности.

Исходя из вышесказанного можно сделать генеральный вывод, что одним из важнейших универсальных аспектов взаимоотношения поколений является социализация детей и молодежи. Термин «социализация»обозначает совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает и воспроизводит определенную систему знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Социализация - процесс, играющий значительную роль в жизнедеятельности, как общества, так и личности, обеспечивающий самовоспроизводство общественной жизни.