Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Построение на местности линии заданного уклона





Эта задача возникает при строительстве дорог, каналов, сетей канализации и др. Пусть от точки А требуется построить и закрепить на местности линию АВ, горизонтальное проложение которой d, а проектный уклон iАВ.

2. Вычисляют проектную отметку точки В как HВ = НА ± diАВ и от ближайшего репера выносят в натуру отметку НВ. Теперь линия АВ имеет заданный уклон iАВ 3. Устанавливают в точке А нивелир так, чтобы его окуляр располагался примерно над точкой А, а один из подъемных винтов (например, винт III) - по линии АВ. Измеряют высоту инструмента i. В точке В устанавливают рейку. Визируют на рейку и вращением подъемного винта III наклоняют трубу до тех пор, пока отсчет по рейке не будет равен высоте инструмента i. Теперь визирный луч параллелен наклонной линии АВ.  
Задача может быть выполнена способом наклонного или горизонтального визирного луча. Cпособ наклонного визирного лучазаключается в следующем: 1.В заданном направлении откмечают на местности точки 1, 2, 3,..., В через определенный линейный интервал d ’.   дывают от точки А расстояние d и от-

 

4. В точках 3, 2, 1 забивают колья так, чтобы отсчеты по рей-ке, установленной на них, были равны высоте инструмента i.

При больших уклонах разбиваемой линии вместо нивелира применяют теодолит. Вообще говоря, при данном способе разбивки точки 1, 2, 3 могут быть выбраны произвольно, то есть не обязательно через равный интервал d ’.

Способ горизонтального визирного луча отличается от рассмотренного выше способа тем, что установленный в точке А нивелир приводят в рабочее положение. Измерив высоту инструмента i забивают в точках 1, 2, 3,..., В колья так, чтобы отсчеты по рейке, установленной на них, были равны вычисленным в зависимости от d ’: отсчет 1 = i + diAB, отсчет 2 = i + 2diAB, отсчет 3 = i + 3diAB ,, отсчет В = i + diAB.

 

Для разбивки наклонных линий может применяться луч лазера, который используется в различных приборах управления лучом, лазерных указателях направления, лазерных визирах. Наконец, разбивку наклонной линии можно осуществить на глаз с помощью трех визирок, две из которых устанавливают в точ-ках А и В, а третью – «ходовую» - последовательно в точках 1, 2, 3.
отсчет1 отсчет 2 отсчет 3 отсчет В

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 948. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия