Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое задание (ПЗ) № 97





Текст задания: В приемный покой поступила пациентка с диагнозом «острое пищевое отравление». Врач после осмотра назначил промывание желудка. Выполните назначения врача. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме.

Условия выполнения задания:

1. Место выполнения задания: кабинет доклинической практики

2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин

3. Вы можете воспользоваться: толстыми желудочными зондами, воронкой, почкообразными лотками, пинцетами, индивидуальным полотенцем, стеклянной трубкой, водой, к ковшом, тазом, сухой хлорной известью, салфетками, клеенчатый фартук, перчатки, емкостями с дезинфицирующими растворами, мешки для отходов, бланки направлений, медицинская документация, нормативная документация, фантомом с желудком.

Практическое задание (ПЗ) № 98

Текст задания: Во время приема пищи в столовой пациент подавился кусочком хлеба. Самостоятельно извлечь пищу из дыхательных путей пациент не смог. Окажите помощь пациенту, используя прием Хеймлиха. Манипуляцию продемонстрируйте на фантоме.

Условия выполнения задания:

1. Место выполнения задания: кабинет доклинической практики

2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин

3. Вы можете воспользоваться: фантомом для проведения реанимации.

Практическое задание (ПЗ) № 99

Текст задания: Продемонстрируйте проведение искусственной вентиляции легких «изо рта в рот» в сочетании с закрытым массажем сердца.

Условия выполнения задания:

1. Место выполнения задания: кабинет доклинической практики

2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин

3. Вы можете воспользоваться: фантомом для проведения реанимации, марлевыми салфетками, носовым платком.

Практическое задание (ПЗ) № 100

Текст задания: В отделении после тяжелого течения заболевания скончался пациент с диагнозом «рак легкого». Медицинской сестре необходимо подготовить тело умершего пациента к отправке в патологоанатомическое отделение. Продемонстрируйте действия медицинской сестры на фантоме.

Условия выполнения задания:

1. Место выполнения задания: кабинет доклинической практики

2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин

3. Вы можете воспользоваться: фантомом в натуральную величину, перчатками, защитным халатом, перевязочным материалом, тампонами, емкостями для материалов и белья, простыней и ножной карточкой, марлевыми бинтами, чистым бельем и одеждой, медицинской документацией, нормативной документацией.

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия