Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Русская социология в XIX – начале XX века





В развитии социологической мысли в России выделяют три основных этапа:

1й этап – 60 – 90 е г.г. XIX века, становление социологии в лоне позитивистской доктрины, популяризация учения О.Конта. В 1859 г. Петр Лавров издал две работы «Механическая теория мира» и «Очерки развития личности», написанные в позитивистском духе. П. Л. Лаврова считают основоположником русской социологии. Иногда к пионерам русской социологии относят и писателя Н.Г. Чернышевского, в романе «Что делать?» которого проявился социологический подход к общественной жизни. Следует упомянуть также В. Майкова, который еще в 1845 г. опубликовал статью о Конте в «Финском вестнике» и Г. Вырубова, издававшего во Франции вместе с учеником О. Конта Литре первый в мире социологический журнал. В конце 60 х гг. XIX в. появились первые работы по социологии Н.К. Михайловского, основателя «субъективной социологии». Зарождаются из идей О. Конта две российские социологические парадигмы: субъективизм и объективизм. Однако российские социологи не копировали Конта, а давали свое истолкование.

2й этап – (1890-1900г.г.). Социология рассматривается как наука со своим четко определенным предметом. Получила признание в академических науках. Методы социологии получают применение в других областях обществознания. Осознается кризис социологии, заключающийся в том, что позитивизм недостаточно определил предмет и методы социологии. Ведущей социологической школой становится неокантианство (Б. Кистяковский, уроженец белорусских губерний Л.И. Петражицкий и др.). «Старые» школы во многом модифицируют свои позиции. Набирает силу экономический материализм (марксистская социология), она делится на ортодоксальный марксизм (Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов, с 1902 г. Ленин) и неортодоксальный («легальный марксизм» – П. Струве, Н. Бердяев, С. Булгаков). Демографическое направление было представлено М. Ковалевским, географическое – Л. Мечниковым.

3й этап – начало XX в. Нарастает процесс институционализации социологии. В 1901г. М. Ковалевский, Е. де Роберти создают в Париже Русскую школу общественных наук с обязательным предметом «Социология». В 1908г. открыт в Петербурге частный психоневрологический институт с первой социологической кафедрой во главе с М. Ковалевским. Издавался журнал «Новые идеи в социологии». В 1916г. создано Русское социологическое общество им. М. Ковалевского.

После событий 1917г. социология в России стала развиваться по несколько иному пути, постепенно была заменена историческим материализмом.

9. Развитие социологии в Беларуси.

Одна из особенностей становления социологической мысли в Беларуси состоит в том, что она уходит своими корнями в многовековую культуру белорусского народа, в традиции белорусского освободительного движения. Огромную роль в становлении социальной мысли сыграла деятельность Ф.Скорины, Н. Гусовского, С. Будного и других мыслителей. Традиции гуманизма, свободомыслия активно развивались в XIX в. Ф. Богушевичем, К. Калиновским, А. Пашкевич (Тетка) и другими мыслителями.

Впервые институционализированные формы своего функционирования социология в Беларуси обрела в начале 20г.г. XX в. В 1921 г. в БГУ была создана первая кафедра социологической ориентации – кафедра социологии и первобытной культуры. В 1922 г. – открытие Института белорусской культуры, ставшего предтечей Белорусской Академии наук (1929г.). БГУ и Инбелкульт – два ведущих центра социологических исследований в Беларуси в 20-е г.г.

Период с середины 30х до середины 50хг.г. можно назвать этапом политического удушения социологии в Беларуси и тоталитарной системой власти.

С 60х годов начался новый этап – возрождения социологических исследований в Беларуси. В 1965 г. на общественных началах в г. Минске был открыт Институт социальных исследований (руководитель А. Молочко). В 1965г. был создан сектор конкретных социальных исследований в составе Института философии и права АН БССР, а в 1970г. в составе этого института был открыт отдел социальных исследований во главе с Г.П.Давидюком. В 1976г. – учреждено Белорусское отделение Советской социологической ассоциации (руководители – вначале Г.П. Давидюк, а затем Е.М.Бабосов).

В 1989г. создан Республиканский центр социологических исследований, а в 1990г. – самостоятельный Институт социологии в составе АН республики во главе с Е.М. Бабосовым.

Новый этап в развитии социологии в Беларуси наступил после распада СССР и формирования независимого Белорусского государства (1991г). В этот период с нарастающей активностью усиливается процесс институционализации социологической науки и системы социологического образования. Создается самостоятельная Белорусская социологическая ассоциация, Белорусское социологическое общество, ряд независимых центров изучения общественного мнения, институтов социологических и социально-политических исследований. В 1989 г. открыто отделение социологии на философско-экономическом факультете в БГУ. Начиная с 1990-х гг. дисциплина «Социология» введена в учебные планы всех вузов страны.В 1997г. начал выходить первый в Беларуси социологический журнал «Социология» (гл. редактор – А.Н. Данилов).

В 90-е годы все больше внимания уделяется раскрытию особенностей и тенденций развития общества переходного типа, к каковым относится современная Беларусь, осуществляемых в нем глубоких социальных трансформаций, их роли в жизни индивидов и социальных общностей – семейных, профессиональных, этнонациональных, территориальных (академик НАН Беларуси Е.М. Бабосов, член-корреспондент А.Н. Данилов, доктора социологических наук С.А. Шавель, Г.М. Соколова и другие).







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия