Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра государственного управления и государственной службы

Отзыв

Руководителя практики о прохождении педагогической практики

Магистр:

1 курс, группа 1715, Государственное и муниципальное управление.

форма обучения - заочная

Отчет на тему:«_____________________________________________________________»

 

 

№ п/п	Критерии оценки	Оценка научного руководителя (по 5-балльной шкале)
1.	Ответственность и дисциплинированность магистра в ходе практики
2.	Степень личного участия и самостоятельности магистра в ходе педагогической практики
3.	Выполнение поставленных целей и задач
4.	Результативность и эффективность служебной деятельности
5.	Качество оформления отчетной документации
	ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА

 

Комментарии к оценкам:

Подход магистра к педагогической практике рассматриваю как ответственный. В ходе практики им был проявлен высокий уровень самостоятельности. С поставленными задачами справился полностью и качественно. Продемонстрировал аккуратность в ведении документации. В установленные сроки прохождения практики уложился.

 

Руководитель

ученая степень, ученое звание …………………………(подпись) Ф.И.О.

"____" ____________ 2014 г.

 

ДНЕВНИК

ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

 

Магистр 1 курса, 1715 группы «Государственное и муниципальное управление»
_____________________________________ ФИО

Место прохождения практики:

Сроки практики: с ______________ по ________________ 2014 г.

Руководитель практики:

 

Месяц и число	Содержание проведенной работы	Результат работы	Оценки, замечания и предложения по работе

 

Подпись магистра _________________________ "____" ____________ 2014 г.

 

Подпись руководителя практики _____________ "____" ____________ 2014 г.

 

!!!ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ – СДАВАТЬ ЭТО НИКУДА НЕ НАДО (это уже было приложено ко всем этим бумажкам)!!!

Введение

 

Цель, место, дата начала и продолжительность практики

Практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку магистров.

I.1. Цель практики: изучение и освоение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам профиля магистерской программы.

 

- Перечень выполненных в процессе практики работ и поручений (заданий)

 

 

Основная часть

 

Анализ источников и литературы по теме