КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ
В основу оцінювання знань студентів на екзамені з курсу „Педагогічна психологія ” покладені такі характеристики: § широта й глибина знань в обсязі навчальної програми; § творче опанування теоретичного змісту курсу; § обґрунтованість і аргументованість відповідей, точність визначень; § самостійність і конструктивізм мислення; § розв'язання конкретних практичних завдань. „ Відмінно ” – виставляється за умов, які задовольняють зазначені умови. Студент повинен правильно відповісти на три теоретичних запитання. За своєю формою відмінна відповідь повинна бути логічною, матеріал викладатися чітко, впевнено. „ Добре ” – виставляється за умови, коли студент дає повні, правильні відповіді на три питання, при цьому допускає неповне висвітлення одного з питань або при дачі правильних, але недостатньо повних відповідей на три питання. „Задовільно ” – виставляється за умови, коли студент дає відповідь на два питання, або недостатньо висвітлює три теоретичних питання. „ Не задовільно ” – виставляється у тих випадках, коли відповідь не задовольняє хоча б одному з оціночних критеріїв, або за рівнем повноти виявляється нижче вимог прийнятого мінімуму знань.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ «педагогічна психологія»
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ «ПеДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ» Змістовий модуль 1.Теоретико-методологічні проблеми педагогічної психології
|
