Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения фестиваля





2.1. Номинация «Фортепиано соло». Прослушивания проводятся публично. Все произведения исполняются наизусть.

2.2. Номинация «Учитель-ученик» проводится в два тура. Первый тур (заочный) – предоставление записи открытого урока с методическими комментариями. Второй тур (очный) – выступление ученика на фестивале. Прослушивания проводятся публично. Произведение при публичном выступлении исполняется наизусть.

2.3. Порядок выступления в номинациях «Фортепиано соло» и «Учитель-ученик» определяется жеребьевкой, которая проводится в день открытия фестиваля по номинациям и категориям.

2.4. Участникам номинаций «Фортепиано соло» и «Учитель-ученик» предоставляются классы для занятий и концертный зал для акустических репетиций.

3. Номинация «Фортепиано соло» проводится в следующих категориях:

 

Категория А – 8-11 лет.

Программа – два разнохарактерных произведения. Длительность программы – не более 8 минут.

Категория B – 12-15 лет.

Программа – два разнохарактерных произведения. Длительность программы – не более 8 минут.

Категория C – 16-19 лет.

Программа – два разнохарактерных произведения. Длительность программы – не более 10 минут.

Категория D – 20-25 лет.

Программа – два разнохарактерных произведения. Длительность программы – не более 15 минут.

 

Возраст участника определяется на 10 октября 2014 года.

 

В номинации «Фортепиано соло» предусмотрен специальный приз за исполнение пьесы нижегородского композитора.

При несоблюдении регламента жюри вправе прервать выступление участника.

 

4. К участию в номинации «Учитель-ученик» приглашаются педагоги детских музыкальных школ и школ искусств, музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, музыкальных вузов и их ученики в возрасте от 8 до 25 лет.

 

Возраст ученика определяется на 10 октября 2014 года.

 

Прослушивания проводится в два тура:

- заочный – предоставление записи открытого урока с учеником, принимающим участие в прослушивании. Программа – одно произведение по выбору участников.

Запись должна быть представлена не позднее срока подачи заявок.

Требования к открытому уроку:

- длительность открытого урока – не более 30 минут. Длительности исполняемого сочинения – не более 7 минут;

- наличие методического приложения к данной записи, раскрывающего тему урока, цели и задачи урока, место урока в процессе работы над данным произведением, методы и способы работы, результаты урока, перспективу дальнейшей работы над данным произведением. Обязательно должны быть указаны ФИО педагога и ученика, возраст ученика, дата проведения записи.

- очный – концертное исполнение тем же учеником сочинения, представленного в записи открытого урока.

 

5. В состав жюри фестиваля входят профессиональные музыканты ведущих учебных заведений России и Европы.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия