Первый Всероссийский педагогический форум

Низкие баллы — в общем, этот человек удовлетворен тем, что есть, и может добиться того, что ему кажется важным. Однако очень низ­кие баллы могут означать недостаток мотивации в трудных ситуациях.

Высокие баллы — высокий уровень тревоги в ее обычном понима­нии. Тревога не обязательно невротическая, поскольку она может быть обусловлена ситуационно. Однако в чем-то имеет неприспособленность, т. к. человек недоволен в степени, которая не позволяет ему выполнять требования и достигать того, что желает. Очень высокая тревога обычно нарушает продуктивность и приводит к соматическим расстройствам.

Ключ к методике Р.Кэттэлла.

A

3a

26c

27c

51c

52a

76c

101a

126a

151c

176a

B

28b

53b

54b

77c

78b

102c

103b

127c

128b

152a

153c

177a

178a

C

4a

5c

29c

30a

55a

79c

80c

104a

105a

129c

130a

154c

179a

E

6c

7a

31c

32c

56a

57c

81c

106c

131a

155a

156a

180a

181a

F

8c

33a

58a

82c

107c

108c

132a

133a

157c

158c

182a

183a

G

9c

34c

59c

83a

84c

109a

134a

159c

160a

184a

185a

H

10a

35c

36a

60c

61c

85c

86c

110a

111a

135a

136a

161c

186a

I

11c

12a

37a

62c

87c

112a

137c

138a

162c

163a

L

13c

38a

63c

64c

88a

89c

113a

114a

139c

164a

M

14c

15c

39a

40a

65a

90c

91a

115a

116a

140a

141c

165c

166c

N

16c

17a

41c

42a

66c

67c

92c

117a

142c

167a

O

18a

19c

43a

44c

68c

69a

93c

94a

118a

119a

143a

144c

168c

Q1

20a

21a

45c

46a

70a

95c

120c

145a

169a

170c

Q2

22c

47a

71a

72a

96c

97c

121c

122c

146a

171a

Q3

23c

24c

48a

73a

98a

123c

147c

148a

172c

173a

Q4

25c

49a

50a

74a

75c

99a

100c

124a

125c

149a

150c

174a

175c

Совпадение с ключом равно 2 баллам, совпадение с "b" - 1баллу (по фактору "B" - только совпадение с ключом равно 1 баллу).

Стандартные нормы Кэттэлла

Ф/Стен

A

0-3

5-6

7-8

9-10

11-12

13-14

16-17

18-20

B

0-2

11-13

C

0-7

8-9

10-12

13-14

15-16

17-18

19-20

21-22

24-26

E

0-7

8-9

11-12

13-15

16-17

18-19

20-21

22-24

25-26

F

0-6

7-8

9-11

12-14

15-16

17-18

19-20

22-23

24-26

G

0-3

4-5

6-8

10-11

12-13

14-15

17-18

19-20

H

0-5

6-8

9-11

12-14

15-16

17-18

19-20

22-23

24-26

I

0-3

4-5

7-8

9-10

11-13

14-15

17-18

19-20

L

0-4

8-9

10-12

13-14

15-16

18-20

M

0-5

7-8

10-11

12-14

15-16

17-18

20-26

N

0-5

6-7

8-9

10-11

13-14

16-17

19-20

O

0-2

3-4

5-6

7-8

9-10

11-12

13-15

16-18

19-21

22-26

Q1

0-4

6-7

9-10

11-12

14-15

16-17

18-20

Q2

0-3

5-6

7-8

10-11

12-13

14-15

16-17

18-20

Q3

0-4

5-6

7-8

9-10

12-13

15-16

17-18

19-20

Q4

0-3

4-5

6-8

9-10

11-13

14-15

16-18

19-20

21-22

23-26

 

Первый Всероссийский педагогический форум

«Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ»

 

Данные об авторе:

ФИО: Щербатова Ольга Александровна

Социальный статус: преподаватель кафедры музыкальной педагогики и исполнительства Нижегородской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения

Адрес по прописке:603047, г. Нижний Новгород, ул. Красных зорь, д. 11, кв. 245

Контактный телефон: +7 920 292 13 25

E-mail: sole17@rambler.ru

 

 

Первый Всероссийский педагогический форум

«Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ»

Предлагаемый Проект направлен на системное и комплексное решение актуальных проблем современного музыкального образования, объединяя на паритетных началах мероприятия научно-методической и практической направленности. В рамках Проекта планируется проведение следующих мероприятий:

1. Научно-практическая конференция «Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ». Для участия в конференции могут быть представлены следующие виды методико-педагогических и творческих работ доклады и сообщения в контексте предложенных тематических направлений; методические разработки; авторские пособия и сборники, экспериментальные программы; мультимедийные проекты.

2. Первый Открытый Всероссийский фестиваль исполнительского и педагогического мастерства. Фестиваль проводится в двух категориях: «Фортепиано соло» (в четырех возрастных номинациях) и «Учитель-ученик».

3. Проведение мастер-классов, мастер-курсов и лекций выдающихся представителей современной музыкальной педагогики.

Предполагаются различные формы взаимодействия приглашенных гостей и участников форума:

- лекции;

- мастер-классы – практические занятия с одаренными детьми и молодежью, способствующие росту их исполнительского мастерства;

- мастер-курсы – серии занятий (2-3 занятия), позволяющих составить целостное представление об изучаемой проблеме или авторской методике и гармонично сочетающих как теоретические, так и практические элементы.

 

Предлагаемый проект, благодаря сочетанию структурных компонентов, диапазону заявленной тематики и многообразию предложенных форм работы, несомненно, вызовет интерес со стороны представителей культурных, образовательных и научных учреждений страны.

Проект направлен на активное обновление культурно-образовательной среды. Так, одним из приоритетных направлений работы научно-практической конференции является презентация оригинальных авторских методик и разработок. Активное взаимодействие участников форума с представителями различных школ и традиций (в рамках мастер-классов и мастер-курсов) призвано способствовать обогащению и расширению педагогического опыта и росту профессионального мастерства преподавателей и исполнителей Нижегородского региона.

В проекте предполагается активное обращение к современным информационно-коммуникативным технологиям. Регламент научно-практической конференции подразумевает возможность презентации мультимедийных проектов. По итогам работы форума планируется издание не только традиционного сборника научных работ, но и мультимедийного пособия, позволяющего представить широкой публике лучшие научные работы, авторские разработки, открытые уроки, мастер-классы, концертные проекты.

План реализации проекта

 

Разработка положение о форуме и сопутствующей документации (образцы оформления заявок для участия, правила для оформления научных и методических статей, бланки для работы жюри)	Апрель
Активное оповещение предполагаемых участников форума Способ оповещения: адресная рассылка (на официальные электронные адреса учреждений: ДМШ, ДШИ, общеобразовательные школы с эстетическим уклоном г. Нижнего Новгорода и области, музыкальные колледжи и вузы Поволжского региона, НИРО), размещение информации о форуме на официальном сайте консерватории и сайтах, освещающий конференциальную деятельность научного сообщества России)	1 этап – май 2 этап – конец августа – начало сентября
Прием заявок для участия в форуме	До 25 сентября
Подготовка полиграфической и сувенирной продукции для участников форума	Сентябрь
Утверждение подробного расписания форума	25 сентября – 5 октября
Подготовка буклета фестиваля	25 сентября – 5 октября
Проведение форума	10-14 октября
Подготовка финансовой отчетности	14-30 октября
Подготовка материалов (сборник, диск) к изданию по итогам конференции	Ноябрь -декабрь