ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

По результатам выполнения задания выставляются следующие баллы. Умение планировать этапы своей деятельности:

• 3 балла — ребенок планирует этапы своей деятельности, прогнозирует ее результаты;

• 2 балла — ребенок планирует этапы деятельности с помощью взрослого;

• 1 балл — ребенок затрудняется планировать этапы своей деятель­ности даже с помощью взрослого.

Приложение 8.

Примерный план характеристики дошкольника

При составлении характеристики ребенка обязательно учесть все выявленные показатели с промежуточными результатами формирования интегративных качеств.

1. Анкетные данные: Ф.И.О., дата рождения, год посещения ДОУ.

2. Факторы развития и жизненные условия:

- состав семьи (полная, неполная материнская или отцовская; опекунская и пр.);

- профессия родителей или лиц их заменяющих;

- кто приводит и забирает ребенка из ДОУ;

- отношение семьи к д/с.

3. Физическое состояние ребенка (из наблюдений и беседы с воспитателем):

- изменения в физическом развитии (рост, упитанность и т.д.). Нарушения движений (скованность, расторможенность, стереотипные и навязчивые движения), утомляемость.

- состояние моторики: ведущая рука, согласованные действия, точность движений, лишние движения, способность работать на листе бумаги.

- особенности речи: понимание обращенной речи (не понимает, ориентируется в пределах ситуации, в пределах обихода); возможность речевого сотрудничества со взрослым (понимание и выполнение элементарных инструкций); речевое поведение (многоречивость, молчаливость, речевая готовность).

4. Сформированность представлений ребенка о себе и о ближайшем окружении (из беседы с ребенком): знания о себе, семье, месте проживания

5. Уровень сформированности КГН ребенка (из наблюдений и анализа результатов диагностики), степени самостоятельности выполнения гигиенических процедур.

6. Особенности социально-личностного развития (из наблюдений и анализа результатов диагностики).

7. Особенности сформированности информационной и технолгической компетентности (из наблюдений и анализа результатов диагностики).

8. Педагогические рекомендации.

Дата написания характеристики.

Подпись студента

Подпись воспитателя группы, заверенная печатью ДОУ.

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

Студента (ки) II курса группы __________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Ф.И.О.

о прохождении производственной (по профилю специальности) практики

по ПМ.02. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры

(2 часть)

 

 

г. Тюмень

1. НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

Студент_________________________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

Специальность___________________________________________________________________________

На основании приказа № _____ от «________»____________________________20________года

Направляется

________________________________________________________________________________

^{(наименование образовательной организации)}

для прохождения _________________________________________ производственной практики

с «_____»_________________20____ года по «_____»________________20____ года

 

Руководитель практики от колледжа __________________________________________________

 

Руководитель практики от образовательной организации_____________________________________________________________________

 

Прибыл (ла) на производственную практику «___»____________ 20____г.

 

Подпись руководителя образовательной организации ______________/_________________/

 

М.П.

Завершил (ла) производственную практику «___»____________20___г

 

Подпись руководителя образовательной организации _____________/_____________________/

 

М.П.

2. СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

 

Место нахождения образовательной организации __________________________________________________________________________

Контактный телефон____________ ____________________________________________

 

Руководитель образовательной организации_______________________________________________________________

Заместитель руководителя образовательной организации __________________________________________________________________________

Учитель физической культуры/спортивный организатор_______________________________________________________________

Классный руководитель/воспитатель отряда __________________________________________________________________________