Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оценка эффективности систем. системой, то макет похож на нее меньше, чем имитатор





системой, то макет похож на нее меньше, чем имитатор. Прототип гораздо ближе к имитатору, чем к макету. Если говорить о количестве блоков в этих системах, то обычно макет состоит только из одного устройства, хотя он может соответствовать всей системе; прототип изображает всю систему точно так же, как и имитатор (что касается имитатора, то именно это устройство предоставляется человеку-оператору в качестве интерфейса машины). Если же говорить о количестве действии с оборудованием или аспектов обслуживания системы персоналом, то меньше проверок можно проводить с макетом, больше— с имитатором системы и ее прототипом (однако, разумеется, не так много, как с реальной системой).

В отношении электронного оборудования макеты гораздо проще, чем имитаторы, однако если к макету добавить дополнительное оборудование (микроЭВМ, программное обеспечение, блоки управления и отображения и т.д.), то макет в конечном счете превратится в имитатор.

Тестирование макета производится в том случае, когда ИЧФ решит, что оно необходимо, поскольку обычно проверки иа этой стадии разработки не предусмотрены. РИ прототипов регламентируются инструкциями Министерства обороны [16]. Как и в случае с проверкой макетов, процессы измерения рабочих характеристик имитатора я работающей системы зависят от особых обстоятельств (таких, как наличие требований испытывать данную модификацию системы); иногда эти измерения выполняются в исследовательских целях (например, чтобы подтвердить возможность использования тренажера для обучения персонала).

Имитатор — физическое устройство, в котором воспроизводятся те особенности реальной аппаратуры, которые имеют отношение к интерфейсу человек — машина. Следует различать имитационные системы и компьютерные модели, которые по существу являются концептуальными. Помимо оценки эффективности обучающего имитатора ИЧФ обычно предпочитает использовать не реальную систему, а имитатор в следующих случаях: 1) нет возможности проводить измерения с работающей системой; 2) необходимо изменить параметры системы, чтобы провести экспериментальное сравнение, а параметры действующей системы для этой цели менять нельзя; 3) проверка аварийных условий, что для реальной аппаратуры слишком опасно.

Кроме того, измерения с помощью имитатора имеют определенные преимущества, заключающиеся в возможностях 1) запустить и остановить моделируемую систему в любой нужный момент, 2) зафиксировать некоторый этап функционирования системы и исследовать его более тщательно, 3) изменить режим работы и 4) обеспечить автоматическую регистрацию данных.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия