Слайд 1.3Этапы развития средств коммуникации: 1)устная речь; 2)дистанционная устная речь; 3)материализация языка; __________________________ Этапы развития средств коммуникации: 1)устная речь – обычный человеческий голос. 2)Дистанционная устная речь. Для усиления человеческого голоса использовались гонцы, передающие известия из уст в уста, барабанный бой, предупреждающий об опасности, веревка с узелками, переданная посланцем, сигнальный костер, означающий приближение врага. В Западной Европе в средние века, например, необычным способом использовались колокола. Был «хлебный колокол» – в ранний час под его удары, не раньше и не позже, хозяйки начинали месть тесто. Только после призыва «колокола чистоты» жители выходили мести мостовую. Был и «трудовой колокол», который отмечал начало и конец работы»; по ударам «пивного колокола» открывались двери питейных заведений. Информация становилась все более разнообразной, многозначной, самодостаточной, иногда противоречащей той, которая исходила из центра, из властных структур. Развитие материального производства породило несколько обстоятельств, способствовавших развитию коммуникативных отношений. Производство стало топографически оформляться вдали от проживания ремесленного производителя. Заняв место в пространстве, оно само стало потребителем земли, воды, воздуха – всего того, что всегда в общественном мнении воспринималось как благо. Как ценность, принадлежащая всем, а не только феодалу, на чьей земле эта вода, например, находилась. Появилась социальная потребность в специальной деятельности по объяснению как этого факта, так и снятию возможных напряжений в обществе. Эта потребность нуждалась в новых информационных каналах между производством и населением. Зародившиеся впоследствии ПР-структуры – отклик на эту потребность. Во-вторых, определилась фигура (социальная роль) владельца готового продукта, отличная от работника, занятого на отдельной операции. При этом у владельца появилась необходимость в постоянном общении со своими работниками, цель которого не в последнюю очередь была связана с обоснованием перед ними заработной платы, продолжительности трудового дня и т. п. Здесь сосредоточены основные узлы тех проблем, которые стали затем центральными в деятельности структур ПР не только по гармонизации отношений с обществом в целом, но и в рамках отдельных производственных групп. Эти «сиюминутные» обязанности администраций перед реальными работниками осознавались в долгосрочной перспективе – как обязанность создавать благоприятное общественное мнение для увеличения спроса на вои рабочие места. Эти процессы тоже были новой социальной потребностью, которая нуждалась в новых информационных каналах. В-третьих, работник, занятый на отдельной операции (чем их было больше, тем больше было рабочих мест, а специализация вела к росту производительности труда) в результате завершенного цикла не видел готового продукта, становился лишь объективным потребителем его. И он в неменьшей степени, чем производитель, нуждался в информационном обеспечении, связанным с массовым производством товаров, т. е. в рекламе. В- четвертых, рост производительности привел к тому, что производство товаров стало массовым. Товаров стало так много, что произошло переключение внимания производителя с проблемы «как произвести» на проблему «как продать» продукцию. Тогда в производственном цикле стала обособляться новая профессиональная сфера деятельности – маркетинг, которая и стала решать проблему «как продать» с помощью рекламы. И, наконец, владелец концентрировал в своих руках прибыль от производства на стадии первоначального накопления капитала. И с ним стали связаны процессы продуцирования и распространения массовой информации. И когда встал вопрос о создании информационных каналов в целях актуализации социальных интересов владельца, необходимый для этого капитал был уже налицо. Здесь возникло объективное противоречие между узостью социальных интересов отдельных социальных груп п (рекламодателей, ПР-структур, собственников средств производства, владельцев капитала) и зависимостью от их решений массы людей. 3) Материализация языка. Первые европейские газеты (как раз и олицетворяли собой исторические новые функции, связанныес маркетинговыми запросами материального производства и с претензиями новых собственников на создание социальной программы действий для всего социума) или были рекламными листками, или вышли из лона политических прокламаций, сначала эпизодических, а затем все более регулярных. Но были и еще 2 потребности для все более усложняющегося общества: необходимы были информационные каналы для удовлетворения чисто справочных нужд населения и для обслуживания нужд рынка, который становился все более и более интернациональным в период многочисленных географических открытий и колониальной экспансии. Данные о движении капитала, акций, финансовых потоков в этой ситуации также нуждались в обнародовании. Итак, рождение прессы можно отнести к периоду второй революции в сфере коммуникаций, связанной с изобретением И. Гуттенбергом в 1440 г. печатного станка. Хотя, справедливости ради, следует заметить, что еще за 400 лет до Гутенберга люди из Сун и тангуты из Си Ся (царств, граничащих с Китаем) экспериментировали с наборным текстом. Ими было напечатаны тысячи буддистских текстов. Если тангуты выпустили потрясающее число печатной продукции, то это потому, что потрясающими были их умение и техника. Что значит напечатать Трипитаку (600-страничный свод буддистских учений). Представьте себе, что вы собираетесь напечатать энциклопедию и для этого начинаете с изобретения собственной письменности, затем, затем изготовляете печатные доски, вырезая по дереву в зеркальном исполнении каждую страницу из всех томов.
|
