Самостоятельная работа № 5 Тема: Ощущение как источник познания окружающего мира

1. Физиологическая основа ощущений.

2. Характеристика общих закономерностей ощущений.

Литература:

Петровский А.В. Психология: Учеб. для педвузов. – 3-е изд. – М.: Академия, 2002

Хрестоматия по ощущению и восприятию. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. МГУ, 1975

Методические рекомендации:

Проблема ощущений изучается в философии, анатомии и физиологии. Для психологии ощущения имеют, прежде всего, качественные характеристики и рассматриваются как исходная форма отражения действительности, как в филогенезе, так и в онтогенезе. Ощущения выступают как образ, несущий информацию, как сигнал, запускающий действия в соответствии с ситуацией и мотивами деятельности человека. Поэтому ощущения не только источник познания окружающего мира, но и регулятор действий человека. В ощущении тесно переплетены познавательные и эмоциональные элементы отражения. Ощущение всегда имеет чувственный тон. Высокий уровень чувствительности складывается прижизненно и обеспечивает богатство субъективного отражения мира индивидом. Чувствительность – это черта индивидуальности, имеющая биолого – историческую природу, тесно связанную с жизненным путём личности.

 

Выделяют следующие виды ощущений:

Таблица 1.

 

Виды ощущений (По характеру отражения)
ЭКСТЕРОЦЕПТИВНЫЕ	ИНТЕРОЦЕПТИВНЫЕ	ПРОПРИОЦЕПТИВНЫЕ
Отражают свойства и явления внешней среды	Отражают состояние внутренних органов	Отражают информацию о движении и положении нашего тела
Зрительные Слуховые Обонятельные Осязательные (тактильные и температурные) Вкусовые Вибрационные Кинестетические Равновесия и ускорения Болевые	От внутренних органов (желудок, кишечник, мочевой пузырь, почки и пр.)	От мышц и связок конечностей, мышц спины и шеи, температурные живота и груди, горла, сердца, печени

 

Таблица 2.

 

Виды ощущений (По характеру рецепторов)
Зрительные	Осязатель- ные	Обонятель- ные	Слуховые	Вкусовые	Кинетичес- кие	Органичес- кие

 

При рассмотрении первого вопроса необходимо рассмотреть:

1. понятие ощущений;

2. структуру анализатора и механизм возникновения ощущения;

 

При рассмотрении второго вопроса необходимо проработать проблемы:

1. характеристику общих свойств ощущений (в конспект необходимо включить понятие каждого свойства и привести примеры);

2. учение о порогах;

3. явления адаптации, её механизмы и значение;

4. чувствительность человека как потенциальное свойство личности

Необходимо знать значение следующих терминов: ощущение, качество, интенсивность, продолжительность, пространственная локализация, анализатор, нижний абсолютный порог чувствительности, верхний абсолютный порог чувствительности, порог различения, адаптация, сенсибилизация, синестезия.

Решите задачу:

Практическая работа (выполнить в тетради)

Какая закономерность ощущений проявляется в каждом примере?

1. Длительно воздействующий неприятный запах перестает ощущаться.
2. После погружения руки в холодную воду раздражитель, нагретый до 30°С, воспринимается как теплый, хотя его температура ниже нормальной кожной температуры руки.
3. После слабого (близкого к пороговому) раздражения глаза одним цветом чувствительность глаза к другому, дополнительному, цвету оказывалась в течение долгого времени повышенной.
4. А.Н. Скрябин и Н.А.Римский-Корсаков обладали цветным слухом, т. е. слышали звуки, окрашенные в разные цвета.

Объясните это явление:

 

Инструкция: посмотрите в течении 40 секунд на 4 точки в центре картинки.

Затем, посмотрите на ровную, желательно, белую поверхность (стена, лист бумаги).

Сначала у вас перед глазами появится белое пятно, которое оформится затем в портрет.