В рамках Конкурса

 

Праздник для дошкольников

"Региональное мероприятие

первого Всероссийского экологического фестиваля"

«Ребята-дошколята – друзья природы»

 

Девиз фестиваля:

«Дети России за сохранение Природы»

Музыкальные руководители:

Седова Т.Г.

Титтонен О.Т.

 

 

МАДОУ г.Мурманска № 139

Май 2015 год

Давайте, дошколята, природу охранять!
О ней ни на минуту не надо забывать.
Ведь цветы, леса, поля и речки,
Это все для нас навечно!

 

Цель:

Создание праздничного настроения у детей от встречи с персонажами праздника. Закрепление полученных знаний о бережном и заботливом отношении к природе. Формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, воспитание у ребёнка культуры природолюбия.

 

Задачи:

· способствовать развитию понимания ребёнком неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы;

· помочь ребёнку осознать необходимость сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека;

· расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей;

· помочь ребёнку самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром;

· закреплять у детей знания о правилах поведения в природе;

· учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.

 

Материалы и оборудование:

· эмблемы для участников праздника;

· клятва эколят - юных защитников природы;

· презентация;

· свидетельства для дошколят - юных защитников природы;

· оформление зала (эмблема экологического фестиваля, девиз и изображение эколят - Ёлочка, Тихоня, Шалун и Умница);

· музыкальный центр;

· световые планшеты для рисования песком.

 

Предварительная работа:

Наблюдение за растениями, птицами, беседы о животных, о лесе, Разучивание стихов, песен, игр, танцев, чтение художественной произведений, беседы о правилах поведения в лесу, рассматривание иллюстраций о природе. Знакомство с песочной анимацией.
Актуальность Необходимость экологического воспитания дошкольников, была продиктована самой жизнью. Долгие годы человечество использовало природные ресурсы без учета экологических законов. Это привело к значительному истощению некоторых из них и обширному загрязнению всей окружающей среды. Над нашей планетой нависла реальная угроза экологической катастрофы, и чтобы предотвратить её, необходимо было срочно переходить на новый, научно-обоснованный и гуманистический тип отношений человека к природе. Возникла необходимость изменить сознание человека, привить ему экологическую культуру, а это очень сложный и длительный процесс. Поэтому начинать эту работу лучше с самого детства, когда закладываются основы нравственности и общей культуры личности человека.