Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Элементы одной опорной геодезической сети (углы, расстояния, превышения) могут быть измерены с разной точностью





ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

по специальностям:

032100.00 Математика с дополнительной специализацией «Физика»

032200.00 Физика с дополнительной специализацией «Информатика»

032500.00 География с дополнительной специализацией «Биология»

033300.00 Безопасность жизнедеятельности

032900.00 Русский язык и литература с дополнительной специализацией «Культурология»

033200.00 Иностранный язык

030600.00 Технология и предпринимательство

Стандарт, в соответствии с которым разработаны материалы ГОС ВПО 2005 г. по специальностям 032100.00 Математика с дополнительной специализацией «Физика» 032200.00 Физика с дополнительной специализацией «Информатика» 032500.00 География с дополнительной специализацией «Биология» 033300.00 Безопасность жизнедеятельности 032900.00 Русский язык и литература с дополнительной специализацией «Культурология» 033200.00 Иностранный язык 030600.00 Технология и предпринимательство  
Номера семестров, в которых изучается дисциплина 3, 4, 5
Количество часов, отводимых на изучение дисциплины (всего – лекции – практ. занятия – лаб. занятия – самост. работа) 032100.00 84 – 24 – 0 – 18 - 42 032200.00 84 – 24 – 0 – 18 - 42 032500.00 64 – 16 – 16 – 0 - 32 033300.00 88 – 28 – 16 – 0 - 44 032900.00 44 – 12 – 10 – 0 - 22 033200.00 76 – 20 – 18 – 0 - 38 030600.00 64 – 16 – 16 – 0 - 32
Время выполнения теста 60 минут
Количество заданий в тесте  
Количество заданий в фонде теста  
Количество дидактических единиц  
Система оценивания 100 балльная (количество правильно выполненных заданий в % и количество освоенных дидактических единиц в %)
Критерии освоения дисциплины 100% освоение дидактических единиц
Критерии освоения дидактической единицы не менее 50% правильных ответов на вопросы из одной дидактической единицы
 

Материалы разработали – доц. Юшкова Г.М., доц. Завалина В.И., ст. препод. Морозова О.П.

 

Сыктывкар, 2009 г.







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия