Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Учебная дисциплина «Экологическое право» относится к числу общеправовых (общепрофессиональных) учебных дисциплин федерального компонента при подготовке кадров
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Учебная дисциплина «Экологическое право» относится к числу общеправовых (общепрофессиональных) учебных дисциплин федерального компонента при подготовке кадров






 

Учебная дисциплина «Экологическое право» относится к числу общеправовых (общепрофессиональных) учебных дисциплин федерального компонента при подготовке кадров по специальности «Юриспруденция» и требования к ней определены Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экологическое право» разработан в соответствии с примерным учебным планом подготовки кадров по специальности «Юриспруденция» в образовательных учреждениях России.

Система всеобщего, комплексного и непрерывного экологического воспитания и образования, охватывающая весь процесс образования и профессиональной подготовки специалистов в высших образовательных учреждениях, повышения их квалификации, установлена для повышения экологической культуры общества и профессиональной подготовки специалистов.

Настоящий учебно-методический комплекс разработан в целях обеспечения преподавания учебной дисциплины «Экологическое право», которая включает учебные темы, охватывающие предусмотренные государственным образовательным стандартом вопросы правового регулирования охраны окружающей среды, рационального природопользования, права собственности и иных вещных прав на природные ресурсы и экологических прав и обязанностей. Кроме того, обзорно рассмотрены общие вопросы значения экологического права для выполнения экологической функции государства, современные экологические проблемы, региональное экологическое законодательство.

В учебной программе уделено необходимое внимание правовым нормам и правоотношениям по: 1) природопользованию, в том числе комплексному; 2) охране отдельных природных объектов и природных комплексов, в том числе особо охраняемых природных территорий; 3) правовым мерам по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности.

Цели преподавания учебной дисциплины:

экологическое воспитание, правовое образование и профессиональная ориентация.

 

Основными задачами являются:

1. Приобретение студентами теоретических правовых знаний в сфере правовых механизмов охраны окружающей среды, рационального природопользования, экологических прав и обязанностей.

2. Привитие навыков и умений по применению указанных механизмов, ориентированию в системе экологического законодательства.

3. Воспитание экологической культуры.

 

В результате изучения курса студент должен знать:

1. системную структуру и содержание курса «Экологическое право»;

2. место экологического права в системе российского права;

3. систему и структуру российского экологического законодательства;

4. систему органов государственной власти в сфере экологического управления;

5. особенности права собственности на различные виды природных ресурсов;

6. правовые формы использования природных ресурсов;

7. экономические механизмы охраны окружающей природной среды;

8. виды юридической ответственности за экологические правонарушения;

9. правовые формы возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением;

10. правовой режим особо охраняемых природных территорий;

11. правовой режим зон чрезвычайной ситуации, зон экологического бедствия;

12. международно-правовой механизм охраны окружающей природной среды; правовая охрана окружающей природной среды в зарубежных странах;

13. основные направления совершенствования экологического законодательства.

В результате изучения курса студент должен иметь представление о следующих понятиях:«безопасность», «воды», «земельный участок», «источники экологического права», «классы опасности отходов производства и потребления», «лес», «лесной участок», «мониторинг окружающей среды», «недра», «нормативы воздействия на окружающую среду», «нормативы качества окружающей среды», «обращение с отходами производства и потребления», «опасный производственный объект», «особо охраняемая природная территория», «отходы производства и потребления», «охрана атмосферного воздуха», «охрана окружающей среды», «платежи за негативное воздействие на окружающую среду», «право водопользования», «промышленная безопасность», «радиоактивные отходы», «резервные леса», «участок недр федерального значения», «участок недр», «ценные леса», «чрезвычайная ситуация», «экологическая безопасность», «экологическое нормирование», «эксплуатационные леса», «экологическое право».

 

В результате изучения курса студент должен уметь:

1. Работать с основными источниками и нормативными актами экологического права, правильно квалифицировать общественно-экологические деяния, применять основанные на законе решения.

2. Следить за принятием новых нормативных правовых актов и внесением изменений в действующее законодательство.

3. Грамотно выражать и обосновывать свою позицию по основным глобальным проблемам современного состояния окружающей природной среды в России и на международном уровне.

 

Изучение курса «Экологическое право» основано на знаниях, полученных в результате изучения дисциплин «Гражданское право», «Уголовное право», «Административное право», «Теория государства и права» и пр.

 

Форма контроля — экзамен.

 







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия