Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Учебная дисциплина «Экологическое право» относится к числу общеправовых (общепрофессиональных) учебных дисциплин федерального компонента при подготовке кадров





 

Учебная дисциплина «Экологическое право» относится к числу общеправовых (общепрофессиональных) учебных дисциплин федерального компонента при подготовке кадров по специальности «Юриспруденция» и требования к ней определены Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экологическое право» разработан в соответствии с примерным учебным планом подготовки кадров по специальности «Юриспруденция» в образовательных учреждениях России.

Система всеобщего, комплексного и непрерывного экологического воспитания и образования, охватывающая весь процесс образования и профессиональной подготовки специалистов в высших образовательных учреждениях, повышения их квалификации, установлена для повышения экологической культуры общества и профессиональной подготовки специалистов.

Настоящий учебно-методический комплекс разработан в целях обеспечения преподавания учебной дисциплины «Экологическое право», которая включает учебные темы, охватывающие предусмотренные государственным образовательным стандартом вопросы правового регулирования охраны окружающей среды, рационального природопользования, права собственности и иных вещных прав на природные ресурсы и экологических прав и обязанностей. Кроме того, обзорно рассмотрены общие вопросы значения экологического права для выполнения экологической функции государства, современные экологические проблемы, региональное экологическое законодательство.

В учебной программе уделено необходимое внимание правовым нормам и правоотношениям по: 1) природопользованию, в том числе комплексному; 2) охране отдельных природных объектов и природных комплексов, в том числе особо охраняемых природных территорий; 3) правовым мерам по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности.

Цели преподавания учебной дисциплины:

экологическое воспитание, правовое образование и профессиональная ориентация.

 

Основными задачами являются:

1. Приобретение студентами теоретических правовых знаний в сфере правовых механизмов охраны окружающей среды, рационального природопользования, экологических прав и обязанностей.

2. Привитие навыков и умений по применению указанных механизмов, ориентированию в системе экологического законодательства.

3. Воспитание экологической культуры.

 

В результате изучения курса студент должен знать:

1. системную структуру и содержание курса «Экологическое право»;

2. место экологического права в системе российского права;

3. систему и структуру российского экологического законодательства;

4. систему органов государственной власти в сфере экологического управления;

5. особенности права собственности на различные виды природных ресурсов;

6. правовые формы использования природных ресурсов;

7. экономические механизмы охраны окружающей природной среды;

8. виды юридической ответственности за экологические правонарушения;

9. правовые формы возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением;

10. правовой режим особо охраняемых природных территорий;

11. правовой режим зон чрезвычайной ситуации, зон экологического бедствия;

12. международно-правовой механизм охраны окружающей природной среды; правовая охрана окружающей природной среды в зарубежных странах;

13. основные направления совершенствования экологического законодательства.

В результате изучения курса студент должен иметь представление о следующих понятиях:«безопасность», «воды», «земельный участок», «источники экологического права», «классы опасности отходов производства и потребления», «лес», «лесной участок», «мониторинг окружающей среды», «недра», «нормативы воздействия на окружающую среду», «нормативы качества окружающей среды», «обращение с отходами производства и потребления», «опасный производственный объект», «особо охраняемая природная территория», «отходы производства и потребления», «охрана атмосферного воздуха», «охрана окружающей среды», «платежи за негативное воздействие на окружающую среду», «право водопользования», «промышленная безопасность», «радиоактивные отходы», «резервные леса», «участок недр федерального значения», «участок недр», «ценные леса», «чрезвычайная ситуация», «экологическая безопасность», «экологическое нормирование», «эксплуатационные леса», «экологическое право».

 

В результате изучения курса студент должен уметь:

1. Работать с основными источниками и нормативными актами экологического права, правильно квалифицировать общественно-экологические деяния, применять основанные на законе решения.

2. Следить за принятием новых нормативных правовых актов и внесением изменений в действующее законодательство.

3. Грамотно выражать и обосновывать свою позицию по основным глобальным проблемам современного состояния окружающей природной среды в России и на международном уровне.

 

Изучение курса «Экологическое право» основано на знаниях, полученных в результате изучения дисциплин «Гражданское право», «Уголовное право», «Административное право», «Теория государства и права» и пр.

 

Форма контроля — экзамен.

 







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия