Студопедия — УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ. 2. Алгоритм и его свойства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ. 2. Алгоритм и его свойства






1. Томас Х. Кормен, Чарльз И. Лейзерсон, Рональд Л. Ривест, Клиффорд Штайн Алгоритмы: построение и анализ, 3-е издание

2. Алгоритм и его свойства. http://www.rusedu.info/Article641.html

3. Грамматика языков программирования. http://www.psciences.net/main/sciences/computer_sciences/articles/gamyazprog.html

4. Операторы языка Java. http://java-study.ru/samouchitel/11-operatory-java

5. Википедия. Язык программирования. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F

6. Ноутон, Шилдт. Java 2. Наиболее полное руководство.

7. Дэвид Флэнаган. Java в примерах.

8. Типы данных Java. http://www.helloworld.ru/texts/comp/lang/java/java/04.htm

9. Sams Teach Yourself Java in 24 Hours, Sixth Edition, 2012.

10. Математические функции. http://docs.oracle.com/javase/6/docs/api/java/lang/Math.html

11. Oracle Java Tutorials http://docs.oracle.com/javase/tutorial/java/nutsandbolts/op1.html

12. Java SE Development Kit 7 Downloads. http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/jdk7-downloads-1880260.html

13. Eclipse Standard 4.3.2. https://www.eclipse.org/downloads/packages/eclipse-standard-432/keplersr2


[1] Перевод с английского слов statement и operator одинаковый – оператор. Однако в некоторой русскоязычной литературе [6] встречается именно такой перевод: operator - операция и statement - оператор. В дальнейшем будем использовать такую терминологию

Лабораторная работа

ЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ

Цели работы:

1) закрепить навыки использования логических и математических функций, создания сложных условий;

2) закрепить навыки использования абсолютной адресации ячеек;

3) закрепить навыки форматирования таблицы.

Задание:

1) изучите п. 1 «Учебный материал»;

2) выполните задания, приведенные в п. 2;

3) ответьте на контрольные вопросы (п. 3).

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

Логические функции помогают создавать сложные формулы, которые в зависимости от выполнения тех или иных условий будут совершать различные виды обработки данных. Формат записи логических функций описан в лабораторной работе № 5.

Использование логических функций при создании сложных условий рассмотрим на примерах.

Пример 1. Для группы сотрудников из пяти человек страховой компании известны оклад и сумма договоров страхования за один месяц. Страховой агент получает процент от суммы страхования. Если сумма договора до 30 000 руб., то вознаграждение составляет 5 % от суммы договора, если сумма от 30 000 до 50 000 руб., то 7 %, если выше 50 000, то 10 %. Определить заработную плату каждого сотрудника.

Решение. Заполните таблицу по образцу, представленному на рис. 68[1]. В ячейку Е3 внесите формулу, используя логическую функцию ЕСЛИ, и скопируйте в ячейки E4:E7. В ячейку F3 внесите формулу, используя функцию СУММ, и скопируйте в ячейки F4:F7. Результат произведенных вычислений показан на рис. 69.

Рис. 68. Пример заполнения таблицы и использования функций для решения задачи

 

Рис. 69. Результаты вычислений

Пример 2. Дана ведомость итогов сессии по трем предметам для группы из 5 студентов. Определить размер стипендии для каждого студента с учетом полученных оценок: если все экзамены сданы на «отлично», делается надбавка 50 % к минимальной стипендии, если на «хорошо» и «отлично» – надбавка 25 %, если имеются оценки «удовлетворительно» – надбавки нет, если есть «неудовлетворительно», то стипендия не начисляется. Минимальный размер стипендии считать равным 1400 руб.

Решение. Заполните таблицу по образцу, представленному на рис. 70. В ячейку F3 внесите формулу, используя логические функции ЕСЛИ, ИЛИ, И и делая абсолютную ссылку на ячейку С9, в которую занесен минимальный размер стипендии. Скопируйте формулу в ячейки F4:F7. Измените значения оценок по предметам и оцените результат работы формулы.

F3 → =ЕСЛИ(И(C3=5;D3=5;E3=5);$C$9+$C$9*50%;

ЕСЛИ(ИЛИ(C3=2;D3=2;E3=2);0;

ЕСЛИ(ИЛИ(C3=3;D3=3;E3=3);$C$9;$C$9+$C$9*25%)))

Рис. 70. Пример заполнения и форматирования таблицы с результатом вычислений







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 626. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия