Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу





  1. Понятие межличностное взаимодействие. Природа межличностного взаимодействия.
  2. Признаки межличностного взаимодействия как формы общения.
  3. Понятие и структура общения. Стороны общения. Потребность в общении. Функции общения. Виды общения. Средства общения (вербальные, невербальные)
  4. Теория обмена (Дж.Хоманс).
  5. Теория символического интеракционизма (Дж. Мид, Г.Блумер).
  6. Теория управления впечатлениями (Э.Гофман).
  7. Структура конфликта. Фазы развития конфликта. Способы разрешения конфликтов.
  8. Стратегии поведения в конфликте.
  9. Виды межличностного взаимодействия
  10. Межличностные отношения и их классификация.Официальные и неофициальные межличностные отношения, деловые и личные, рациональные и эмоциолнальные, субординационные и паритетные.
  11. Аффилиация. Изучение стремления к принятию и страха отвержения, методика «Мотивация аффилиации» М.Ш. Магомед-Эминова.
  12. Психологическое влияние.Понятие,способы и формы психологического воздействия.
  13. Неимперативные прямые формы воздействия. Внешнее внушение. Императивные прямые формы воздействий. Дисциплинарные меры воздействия. Угрозы (запугивание). Самовосхваление и самоназидательность. Критика.
  14. Способы защиты от воздействий.
  15. Условия эффективного межличностного взаимодействия
  16. Критерии эффективного взаимодействия.
  17. Активное слушание и «Я высказывание».
  18. Сущность взаимопонимания и этапы его установления.
  19. Самопрезентация. Сущность и значение.
  20. Сближение позиций и поддержание взаимопонимания.
  21. Изучение эмпатических способностей: Методика «Диагностика уровня эмпатии» И.М. Юсупова и методика «Диагностика уровня эмпатии» В.В. Бойко
  22. Дискуссия и цели применения. Дискуссия как форма эффективного продуцирования идей. Дискуссия как способ диагностики. Особенности принятия группового решения. Сюжетные игры «Кораблекрушение» и «Катастрофа в пустыне».
  23. Деловое общение.Деловые переговоры, способы ведения.
  24. Стили руководства и их эффективность. Взаимодействие между руководителем и подчиненными. Изучение преобладающего стиля руководства, методика «Стиль руководства» А.Л.Журавлева.
  25. Виды игр для организации взаимодействия в коллективе.
  26. Психолого-педагогический консилиум. Деловые игры.
  27. Организационно-деятельностные игры.
  28. Обучающие тренинги.Понятие психологический тренинг. Правила тренинга. Виды тренингов.
  29. Особенности межличностного взаимодействия в паре и в группе.
  30. Особенности педагогического общения. Характеристика. Виды воздействий учителя на учащихся.
  31. Взаимоотношения учителей с учащимися
  32. Причины и условия возникновения конфликтов учителя с учащимися. Правила поведения учителя в конфликтной ситуации.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия