E) обучение в условиях производства

27.

Выражение положительной оценки действий воспитанников это-

E)поощрение

28.

Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирование внутренней модели внешнего мира в результате чего происходит познание - это

E) сознание

29.

Главная ценность диспута состоит

B) в развитии аналитического мышления учащихся, где решаются многие педагогические задачи

30.

Главное требование к социальному педагогу это

E) любовь к детям и педагогической работе, педагогическая интуиция и интеллект, культура и нравственность, профессиональное владение методами воспитания детей и умение общаться с детьми

31.

Главной структурной деятельностью человека является

E) потребностно-мотивационная сфера

32.

Группа, в которой перечислены социальные роли человека, к выполнению которых его должно готовить воспитание, это

E) гражданин, работник, семьянин

33.

Две стороны учения, как деятельности учащихся в процессе производственного обучения

D) внешняя (практическая) и внутренняя (интеллектуальная)

34.

Деловое общение – это

D) это сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в служебной сфере

35.

Деловые качества- это

B) дисциплинированность, ответственность, честность, добросовестность и т.д.

36.

Демультиплексор в общем виде имеет

C) информационный вход, п адресных входов и 2П выходов

37.

Деревянную палку с заостренным наконечником в Греции называли

B) стимулом

38.

Деятельность по отбору конкретного содержания, форм, методов воспитания на определенный период, это

D) планирование

39.

Деятельность учащихся в процессе производственного обучения

E) учение

40.

Деятельность человека, направленная на совершенствование своей личности это

E) самовоспитание

41.

Деятельность человека, направленная на совершенствование своей личности это

E) самовоспитание

42.

Динамическая характеристика психической деятельности человека, проявляется в особенностях поведения и обусловлена общим типом ВНД -это

D) темперамент

43.

Для определения уровня воспитанности учащихся показателем не может быть

C) авторитарность

44.

Для определения эффективности воспитанной деятельности в условиях конкретной воспитательной системы, используют две группы оценок-

C) критерии факта и качества

45.

Для получения большого количества входов в мультиплексоре строят