Этапы развития социальной геронтологии и основные направления научных исследований и практического приложения

Этапы развития социальной геронтологии и основные направления научных исследований и практического приложения

Социальная геронтология – это общественная дисциплина, призванная решать демографические и социально-экономические проблемы старения населения.

Термин «социальная геронтология» был впервые употреблен американским ученым Э. Стиглицем в конце 40-х годов.

В истории становления социальной геронтологии можно выделить 2 этапа:

· Исследования социально-геронтологических проблем одиночками-энтузиастами.

· Институализация научных изысканий и практических мероприятий, сопровождающаяся осознанием положения старых людей как особой социальной проблемы.

Интегрируя различные аспекты изучения процесса старения, социальная геронтология как мультидисциплинарная (Биология, экология и социология) наука заняла прочные позиции в системе дисциплин, исследующих человечество и общество.

Научные исследования в социальной геронтологии ведутся в трех направлениях.

1. Изучаются социальные детерминанты биологического и психического старения индивида. Исследуется влияние процесса старения на личность на завершающих этапах жизненного цикла человека – изменение его социальных потребностей, установок, ценностных ориентаций, мотиваций, структуры деятельности и поведения, активности, т.е. всего образа жизни. В целом это направление концентрирует внимание на индивидуальных и личностных особенностях старения и старости.

2. Изучаются различные социальные группы и общности пожилых и старых людей. А также группы и общности, членами которых они являются, - семья, родственники, круг знакомых, соседи и т.д. Задача социальной геронтологии в данном случае – определить место, роль и функции людей пожилого возраста в этих группах, их взаимоотношения с группой в целом и её отдельными членами; исследовать влияние, оказываемое ближайшим социальным окружением на процесс старения.

3. Изучается общественное положение пожилых и старых людей как особой социальной и возрастной группы, являющейся важным элементом социальной и демографической структуры общества, оказывающей влияние на различные социальные процессы. Это направление изучает цели, структуру и функции институтов и организаций, занимающихся социальным обеспечением, защитой и обслуживанием старых людей.

3. Характеристики старения: физиологическое, ретардированное и патологическое. Роль социальной геронтологии в профилактике патологического старения.

Физиолог – естественное нормальное старение,
ретрадированное – медленное,
патологическое - преждевременное старение.
Преждевременное: когда календарный возраст меньше биологич.

4. Календарный и биологический возраст; продолжительность жизни: видовая, функциональная, максимальная. Значение основных понятий в определении актуальных проблем социальной геронтологии.

Прод-ть жизни – величина прожитых лет вместе. Может делиться и по половому признаку. (жен – 70-75, муж-63).

Средняя продолж-ть жизни – величина историческая. В каждую эпоху свой порог прод-ти жизни. Зависит от условий, эконом развития. В эконом-развитых странах продолж-ть жизни выше. У японцев – жен 89, муж 82. Низкая у африканцев – 37 лет.

Видовая – максимально возможный предел жизни человека (самое высокое может быть 100-120),

Функциональная – порог активной жизн-ти для конкретного человека. Активность – величина относительная. (человек в сознании, у него функционируют все психич ф-ии).

5. Социально-психологические теории старения: перечислить и дать краткое определение.

1. Теория разобществления (разъединения, освобождения) утверждает неизбежность ограничения коммуникаций стареющего человека с другими людьми социума. С выходом на пенсию утрачиваются прежние социальные роли, снижается доход, ухудшается здоровье.
2. Теория модернизации. Процессы интенсивного развития новых производств, урбанизация, повышение грамотности, массовое образование, успехи здравоохранения повлекли за собой увеличение доли пожилых людей в обществе, их ранний выход на пенсию, потерю рабочих мест пожилыми людьми, снижение доходов.
3. Теория активности. Стареющая личность должна поддерживать те же контакты и активность, которые были ей свойственны в среднем возрасте. 4. Теория развития и непрерывности жизненного пути. Старый человек должен сохранять свой жизненный опыт, усвоенные роли и функции, свои привычки, т. е. сохранять прежний стиль жизни.
5. Теория маргинальности. Старость рассматривается как состояние девиантности. Молодежь и люди среднего возраста считают стариков бесполезными членами общества, неспособными к сохранению в себе чувства социальной и психологической независимости.
6. Теория возрастной стратификации. Все общество представляет собой совокупность возрастных групп. Разные ролевые функции, права, привилегии определяются возрастом. Общество разделено в возрастном и социальном отношениях. В рамках этой теории на первом плане рассматриваются проблемы общественного статуса старых людей, индивидуальный переход из одной возрастной страты в другую, механизмы распределения социально-возрастных ролей, взаимоотношения с другими возрастными группами. Пожилые люди в большинстве своем не участвуют в деятельности «систем власти и влияния». Они утрачивают престиж, связанный со сферой занятий.