Студопедия — Консультации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Консультации






по дисциплине "Иностранный язык";

для студентов 1 курса 1 семестр (заочное отделение)

 

 

 

WORKBOOK

 

  Составитель: преподаватель иностранного языка Ряховская А. А.  
   
 

Санкт-Петербург

2014-2015 учебный год

Уважаемые студенты!

 

Предлагаем вам Рабочую тетрадь по иностранному языку (английский). Рабочая тетрадь содержит учебный материал I курса I семестра в соответствии с рабочим тематическим планом на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования.

1) Необходимо изучить теоретический грамматический материал и выполнить все грамматические упражнения, предложенные в Рабочей тетради.

2) Необходимо изучить новую лексику по устным разговорным темам и выполнить лексические упражнения.

3) Рабочая тетрадь содержит текст для чтения и перевода со словарем.

Рабочая тетрадь с выполненными в ней упражнениями сдается преподавателю на проверку. По результатам проверки Рабочей тетради, чтения и перевода текста студент получает зачет за 1 семестр.

 

График представления работ

Рабочая тетрадь с выполненными в ней упражнениями сдается преподавателю до 10 февраля.

Консультации

Сообщайте своему преподавателю обо всех возникающих у вас в процессе изучения иностранного языка затруднениях и обращайтесь к нему за консультацией по вопросам, которые вы не можете решить самостоятельно.

1. Grammar: Глагол “To be”

Утвердительное предложение Отрицательное предложение Вопросительное предложение
Present – Настоящее
I am I am not Am I?
he, she, it is he, she, it isn't Is he, she, it?
you, we, they are you, we, they aren't Are you, we, they?
Past – Прошедшее
I, he, she, it was I, he, she, it wasn’t Was I, he, she, it?
you, we, they were you, we, they weren’t Were you, we, they?
Future – Будущее
I, you, he, she, it, we, they will be I, you, he, she, it, we, they will not (won't) be Will   I, you, he, she, it, we, they be?
                   
1. Вставьте глагол “to be” в настоящее время. (13 баллов)

1. Where are You?- I am in the Kitchen.

2.Where Yor Fred?- He is in the garage.

3.Where is Lisa and John? - They are at college.

4.We you busy?-No,I we not. Mike he busy.He is the busiest person I,ve ever met.

5. It is ten o,clock.She is late again.

6. How are you?-I am not very well today.- I am sorry to hear that.

7.We are interested in classical music.

8.Vera is afraid of snakes.

9. My grand-mother is not nervous and she is rarely upset.She is the kindest person I,ve ever seen. My grandmother is really wonderful.

10.I am sorry.They arent at the office at the moment.

11.Where are the keys?-In yours jacket.

12.What is the time,please?- Two o,clock.

13.It is the biggest meal I,ve ever had.

2. Вставьте глагол “to be” в прошедшее время. (7 баллов)

My aunt it very depressed last sunday.The Weather was terrible.It was cold and rainy.Her hysband was not at home.He was at hospital because he was sick. Her children was not at school.They was not in the yard,they was in the living room. The TV was broken. The children was not only upset,they it very angry.The neighbours was not happy because her children was too noisy.

3. Вставьте соответствующую форму глагола “be”, обратите внимание на слова сигналы.(7,5 баллов)

 

1. The sky is blue today. 2. I am not tired. 3. This suitcase is very heavy. 4. These suitcases are very heavy. 5. The child are asleep. 6. I am cold. Can you close the window, please? 7. The castle is one thousand years old. 8. My brother and I are good tennis players. 9. I am a student. 10. My sister is an archeologist. 11. Our room is cosy and light. 12. Yesterday the weather was nice, but today it is windy. 13. The shop will be open tomorrow. 14. He was 40 next year.

4. Сделайте предложения отрицательными. (3,5 балла)

1. I am hungry.I,m not hungry.

2. Mr. Wren’s grandson is 6 years old.Mr Wren,s grandson not is 6years old.

3. She was a writer. She was not writer.

4. Rose and George were neighbours.Rose and George not were neighbours.

5. They will be late. They will be too late.

6. He is married. He is not married.

7. It was funny. it was not fanny.

5. Перевод (10.5 баллов).

1. Yesterday they was in labrari.

2. Nou they is school.

3. Tomorrow they was in theater.

4. At the moment he is not there.

5. On sunday he will be at the concert.

6. Last saturday he was at stadium.

7. My brother is now in school.

8. My brother was in the movie yesterday.

9. My brother will be home tomorrow.

10. You,ll be home tomorrow?

11. It was yesterday in the park.

12. He is now in the yard?

13. Where the dad?

14. Where were you yesterday?

15. Where it will be tomorrow?

16. My books have been on the tabel.

17. Mymom yesterday was not at work,she was at home.

18. My friend is not in the park.he is in school.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия