ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Подготовка студентов к аудиторным занятиям должна осуществляться путем ознакомления с методическими рекомендациями, изложенными в настоящем учебно-методическом комплексе, изучения соответствующей литературы и нормативно-правового материала. В самостоятельной работе студент опирается на учебную программу курса «Трудовое право» и методические рекомендации по его изучению. Наряду с учебной и дополнительной литературой, указанной в настоящем учебно-методическом комплексе, нужно самым тщательным образом изучать источники действующего законодательства, регулирующего трудовые и иные тесно с ними связанные отношения. Надо также следить за изменением в законодательстве, которые публикуются в «Собрании законодательства Российской Федерации» и в «Российской газете», а также пополнять их за счёт нормативных баз данных «Гарант», «Кодекс», «Консультант плюс» и др. и усваивать соответствующие вопросы тем с учётом происходящих изменений.

Необходимо систематически знакомиться и знать руководящие разъяснения, содержащиеся в постановлениях Пленума Верховного суда Российской Федерации по вопросам применения трудового законодательства

Чтобы лучше усвоить учебный материал при изучении курса необходимо самостоятельно составить трудовой договор в соответствии с действующим законодательством либо предоставить действующий трудовой договор, но в этом случае студент должен прокомментировать содержание трудового договора, на предмет соответствия его трудовому законодательству, указать недостатки и достоинства.

Также будущий специалист должен уметь составить любой приказ о приеме на работу, переводе, прекращении трудового договора со ссылками на действующее законодательство и объяснить целесообразность и законность принятого решения в каждом конкретном случае.

По результатам изучения курса проводится экзамен.

 

Предмет, метод и система трудового права. Данная тема предполагает изучение студентом теоретических основ трудового законодательства. Необходимо определить предмет отрасли права, методы ее регулирования. Особое внимание следует уделить методу единства и дифференциации регулирования трудовых правоотношений. Определяя принципы трудового права, рекомендуется их сопоставить с конституционными принципами и гарантиями права на труд.

Большое значение имеет уяснение студентом соотношения трудового права с другими отраслями права, в частности с гражданским правом по вопросам договорных правоотношений связанных с применением труда.

Источники трудового права. Главная задача при изучении данной темы – изучение норм трудового права по соответствующим законодательным источникам. Определив источники трудового права как результат правотворческой деятельности наделенных соответствующими правомочиями органов, то есть конкретные нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые и смежные с ними отношения, необходимо провести соотношение трудового права и трудового законодательства, выделив их общее, различие, взаимодействие и противоречие.

При характеристике каждого из вида источников необходимо выделять их особенность, исходя из специфики регулирования социально-трудовых отношений. Изучая действие законов и иных нормативных актов, следует учитывать, что они имеют свои временные и пространственные пределы, а также, как правило, распространяется на круг лиц (субъектов права).

Все источники в зависимости от действия нормативных актов по кругу лиц можно разделить на два вида: общие и специальные. Это деление отражает начала единства и дифференциации правового регулирования. Эти два вопроса взаимосвязаны и взаимообусловлены. Опираясь на теоретические положения о единстве и дифференциации правового регулирования социально-трудовых отношений, необходимо усвоить принцип деления норм законодательства о труде на общие и специальные, раскрыть значимость такого деления, привести примеры общих и специальных норм.

Принципы трудового права. Принципы – это основополагающие начала, положения, отражающие сущность данной отрасли права.

Вопрос о принципах права является дискуссионным и весьма сложным, поэтому студенты должны изучить монографическую литературу, что поможет разобраться им в этих вопросах. Традиционно принципы подразделяют на общеправовые, межотраслевые (конституционные) и отраслевые. Общеправовые принципы присущи всем отраслям права. К ним относятся гуманизм, справедливость, равенство, демократизм и пр. Эти принципы воплощаются и в нормах трудового права. Конституционные принципы находят выражение в форме прав и обязанностей граждан в сфере труда. Основные принципы трудового права базируются на конституционных принципах и выражаются в виде юридических гарантий прав и обязанностей (например, свобода труда, включая право на труд, который каждый свободно выбирает или на который свободно соглашается, право распоряжаться своими способностями к труду, выбирать профессию и род деятельности; защита от безработицы и содействие в трудоустройстве; равенство прав и возможностей работников; обеспечение права работников на участие в управлении организацией и др. – ст. 2 ТК РФ). При изучении принципов необходимо изучить соответствующие положения Конституции РФ и ст. 2 ТК РФ. Определение и закрепление принципов имеет большое не только теоретическое, но и практическое значение. Прежде всего они являются основой для дальнейшего совершенствования трудового законодательства, позволяют более эффективно защищать интересы работников, их права в трудовых отношениях.

Субъекты трудового права. Субъектами трудового права являются участники общественных отношений, которые составляют предмет трудового права. Каждый субъект должен обладать правовым статусом, в который входят: правосубъектность, субъективные права и обязанности, гарантии, ответственность. Субъектами трудовых правоотношений являются работник и работодатель (юридическое или физическое лицо). При определении правового статуса гражданина как работника нужно иметь ввиду возрастной и волевой критерии. При этом необходимо обратиться к ст. 63 ТК РФ, которая устанавливает минимальный возраст при приеме на работу.

При определении правосубъектности работодателя нужно уметь различать ее в зависимости от вида работодателя – юридического или физического лица. Особенности регулирования труда работников, заключивших трудовой договор с работодателем – физическим лицом регулируются гл. 48 ТК РФ. Работодатели – физические лица разделяются на индивидуальных предпринимателей и не являющихся индивидуальными предпринимателями. Последние вправе заключать трудовые договоры с гражданами для своего личного обслуживания и выполнения работы на дому. Их правовой статус также различается между собой. Трудовое законодательство также содержит особенности правового статуса работодателя - юридического лица в зависимости от формы собственности и организационно - правовой формы деятельности.

Необходимо обратить внимание на то, кто вправе представлять интересы работодателя. ФЗ РФ № 90 от 30 июня 2006 года внес существенные изменения в вопрос о представительстве работодателей, особенно физических лиц, что ранее не было урегулировано трудовым законодательством (ст. 20 ТК РФ).

Субъекты трудового права по закону наделяются таким свойством, как правовой статус. Обычно выделяют следующие элементы правового статуса субъектов трудового права: трудовая правосубъектность (состоящая из трудовых правоспособности и дееспособности); субъективные права и обязанности (основные, статутные). Основные права и обязанности работников регулируются ст. 21 ТК РФ, работодателя – в ст. 22 ТК РФ. Они конкретизируются в локальных нормативных актах, трудовых индивидуальных договорах и зависят от особенностей работодателя, а также должности, профессии, специальности работника.; гарантии реализации прав и обязанностей; ответственность за нарушение законодательства о труде. При дальнейшем рассмотрении субъектов трудового права необходимо определять их правовой статус, раскрывая каждый из перечисленных элементов.

Среди субъектов иных правоотношений: профсоюзы, органы надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и охраной труда, органы по разрешению коллективных и индивидуальных трудовых споров и пр. Нужно знать круг субъектов трудового права и их правовой статус.

Права профсоюзов в сфере трудовых отношений. К представителям работников необходимо относить: профессиональные союзы и их объединения, иные профсоюзные организации, предусмотренные уставами общероссийских профсоюзов, иные представители, избираемые работниками. Изучая права таких субъектов, как представители работников студент должен хорошо проанализировать соответствующие нормативные акты, в которых определяется их юридическое положение. Право граждан на объединение в профессиональные союзы – одно из важных прав, установленных Конституцией Российской Федерации. Профессиональный союз представляет собой добровольное общественное объединение граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, которое создается в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов. Путем анализа действующего законодательства студент должен различать основные функции профсоюзов: защитная и представительская. Кроме того, профессиональные союзы имеют право на осуществление контроля за соблюдением работодателем трудового законодательства. Опираясь на Трудовой кодекс и Федеральный закон необходимо определить порядок осуществления профсоюзного контроля и надзора.

На основе действующих нормативных правовых актов можно выделить следующие основные группы прав этих органов: право вносить предложения и высказывать мнения по проектам нормативных актов, затрагивающих социально-трудовые вопросы; работников права, связанные представительством работников в ведением коллективных переговоров и заключением коллективного договора; право обращения в органы, рассматривающие индивидуальные трудовые споры, с заявлениями в защиту трудовых прав работников; права в контроле за охраной труда и соблюдением трудового законодательства.

Усвоив виды и содержание основных прав профсоюзов, студенты должны обстоятельно изучить гарантии их прав и ответственность за их нарушение. Вся система гарантий прав профсоюзов, которые могут быть подразделены на следующие виды: имущественные и личные.

Правоотношения в сфере трудового права. К данной теме должен быть произведен анализ трудовых правоотношений и их содержания. Прежде всего студентам следует определить круг участников трудового правоотношения и их правовой статус. Субъекты трудового правоотношения следует характеризовать по вопросам правоспособности, дееспособности, деликтоспособности и трудоспособности. важное значение следует придавать изучению характерных признаков трудового правоотношения, обусловленных особенностями предмета трудового права. Усвоение положений о трудовом правоотношении невозможно без анализа оснований его возникновения.

Коллективные договоры и соглашения. Изучение данной темы следует начать и уяснения понятия социального партнерства, которое дается в ст. 23 ТК РФ. Суть партнерства заключается в предотвращении и разрешении конфликтов в социальных и трудовых отношениях, достижении компромисса путем взаимных уступок сторон. Опираясь на нормы законодательства о труде, следует выделить основные принципы, стороны, систему и формы социального партнерства.

После изучения общих положений о социальном партнерстве студентам необходимо обстоятельно исследовать одну из его форм – коллективные переговоры по подготовке проектов коллективных договоров и соглашений. При этом следует учесть, что, несмотря на общие принципы их заключения, коллективные договоры и соглашения являются разными правовыми документами.

Коллективный договор представляет собой правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателями в лице их представителей. Коллективный договор - это нормативный правовой акт локального характера. Среди иных локальных актов он имеет наиболее важное значение, поскольку является по своему содержанию комплексным правовым актом. Порядок заключения коллективного договора, его содержание, контроль за исполнением регулируется ст. ст. 40-44, 51 ТК РФ. Коллективный договор по своей сути является разновидностью социально-партнерских отношений на уровне работодателя. Студенты должны различить понятия стороны и субъекты коллективного договора, применяя раннее изученные положения о субъектах трудового права. Необходимо заострить внимание на случаях запрета выступать в качестве представителей ряда субъектов. Путем дальнейшего анализа норм Трудового кодекса необходимо сформулировать этапы заключения коллективного договора и выделить их особенности. При определении порядка осуществления контроля за выполнением коллективного договора, необходимо провести анализ норм Трудового кодекса. Отдельно следует поднять вопрос об ответственности сторон коллективного договора и соглашения. Для этого студенты должны изучить нормы Кодекса об административных правонарушениях и Уголовного кодекса.

Соглашение – это правовой акт, устанавливающие общие принципы регулирования социально-трудовых отношений и связанных с ними экономических отношений, который заключается между полномочными представителями работников и работодателей в пределах их компетенции на различных уровнях – федеральном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном. Соглашение студентам необходимо рассмотреть по тем же критериям, что и коллективный договор, параллельно выделяя его особенности.

Обеспечение занятости и трудоустройства. Необходимо знать основные направления государственной политики в сфере занятости, четко представлять себе структуру государственных органов, занимающихся правовым регулированием занятости и трудоустройства, уяснить правовой статус безработных граждан, включающий в себя его права и обязанности; социальные гарантии и компенсации, предоставляемые при потере работы и в других случаях.

Трудовой договор. Трудовой договор является основанием возникновения трудовых правоотношений, в связи с чем необходимо определить место трудового договора в системе отрасли. Изучение данной темы следует начать с выявления значений трудового договора: соглашение о труде; основание возникновения трудовых отношений; институт трудового права. Более подробно рассмотреть трудовой договор в первом значении. Анализируя определение трудового договора, данное в Трудовом кодексе, студенту необходимо выделить родовой признак трудового договора (соглашение) и видовые признаки, которые послужат критериями отграничения трудового договора от гражданско-правовых договоров: субъектный состав, подчинение работодателю, личный характер выполнения работы, заработная плата, обеспечение условий труда.

Одним из важных вопросов, на который студент должен обратить внимание, является содержание трудового договора. Под содержанием трудового договора понимается совокупность его условий. Выделяются следующие виды условий: обязательные и дополнительные. Дополнительные условия могут быть разнообразными, в пределах, установленных законодательством. При освещении содержания трудового договора необходимо подробно остановиться на испытательном сроке, который устанавливается с целью проверки соответствия работника поручаемой ему работе.

В соответствии со ст. 57 ТК РФ трудовые договоры делятся на бессрочные, т.е. заключенные на неопределенный срок, и срочные, т.е. заключенные на определенный срок. Студенту следует знать основания заключения срочных договоров и их классификацию.

Процедура заключения трудового договора – это прием гражданина на работу в качестве работника. При рассмотрении данного вопроса следует обратить внимание на: возраст, с которого возможно заключение трудового договора; документы, необходимые для предъявления при приеме работу, форму трудового договора (в том числе на фактический допуск к работе), роль приказа при заключении трудового договора.

Изменение трудового договора подразумевает изменение его условий. Выделяют три вида изменений трудового договора: перевод, перемещение, изменение существенных условий трудового договора.

Изучая вопрос о переводе, важно усвоить само понятие перевода, его отличие от перемещения. Студент должен знать классификацию видов переводов на другую работу, основания и условия перевода по каждому из его видов. Действующее законодательство различает три вида переводов на другую постоянную работу: 1) перевод в той же организации; 2) перевод в другую организацию; 3) перевод в другую местность вместе с организацией. После рассмотрения постоянных переводов, студентам необходимо определить, какими отличительными признаками обладает временные переводы. Анализируя временные переводы, студенты должны установить, какие гарантии установлены законодателем при временных переводах.

Изучая изменения условий трудового договора (ст. 73 ТК РФ), студентам необходимо раскрыть понятия организационные и технологические условия труда. Отличительными особенностями этого вида изменений трудового договора является порядок изменения условий трудового договора (уведомление, предложение вакантных должностей, введение режима неполного рабочего времени). По окончании изучения данной темы студенты должны сформулировать основания отграничения видов изменения трудового договора.

Прекращение трудового договора. Прекращение трудового договора означает разрыв трудовой связи, окончание трудовых отношений работника и работодателя. Определив, что является прекращением трудового договора, студентам необходимо провести соотношение понятий, касающихся трудовых правоотношений: прекращение трудового договора, расторжение трудового договора и увольнение работника.

Говоря об основаниях прекращения трудового договора и их классификации, следует помнить различные критерии деления: 1) по видам юридических фактов; 2) по волеизъявлению; 3) по сфере действия; 4) по способу установления. Наиболее распространенным случаем прекращения трудового договора является увольнение по инициативе одной из сторон.

Студентам изучая расторжение трудового договора по инициативе работника (увольнение по собственному желанию) следует установить, в чем проявляется принцип свободы труда, закрепленный в Конституции РФ, а также условие, при котором возможно прекращение правоотношений. Указывая на случаи уменьшения двухнедельного срока предупреждения, студенты должны провести отличие данного основания прекращения трудового договора от расторжения трудового договора по соглашению сторон. Далее следует охарактеризовать случай, когда работник может не воспользоваться своим правом на расторжение трудового договора. Определив обязанность работодателя выдать работнику все документы, связанные с работой, студенты должны определить вид ответственности за невыполнение данного условия.

Российское законодательство допускает расторжение трудового договора по инициативе работодателя по основаниям, установленным федеральными законами или трудовым договором. Рассмотрение данного вопроса следует проводить путем сравнительного анализа соответствующих норм ТК РФ, параллельно выделяя условия и порядок расторжения трудового договора по указанным основаниям. При раскрытии понятия юридические гарантии, предоставляемые законом работодателя и работнику, студентам следует изучить виды гарантий: общие и специальные. Например, запрещается увольнение по инициативе работодателя беременных женщин, при сокращении численности или штатов работников - женщин, имеющих малолетних детей и пр. (ст. 261 ТК РФ). Дополнительные гарантии при расторжении трудового договора установлены для несовершеннолетних граждан, членов профсоюза, председателя или заместителей председателя профсоюзного органа, членов КТС и др. (ст. 39, 171, 82, 373, 374, 405, 415 и др. ТК РФ).

Рабочее время и время отдыха. Прежде всего, необходимо определить, что такое рабочее время (ст.91 ТК РФ).

Различают следующие виды рабочего времени:

– нормальное,

– сокращенное,

– неполное.

Они различаются между собой по продолжительности, порядку установления и правовым последствиям.

Нормальное рабочее время имеет своей продолжительностью 40 часов в неделю. Оно устанавливается для большинства работников.

Сокращенное рабочее время устанавливается либо на основании федерального законодательства или в локальном порядке – на уровне работодателя, например, коллективным договором. Оплата производится, как правило, как за полное рабочее время (см. ст. 320 ТК РФ). Сокращенное рабочее время в соответствии с федеральным законодательством устанавливается несовершеннолетним (в зависимости от возраста), во вредных условиях труда; лицам, работа которых связана с повышенными психологическими, эмоциональными нагрузками (педагоги, воспитатели и пр.), инвалидам 1, 2 группы и пр.

Неполное рабочее время устанавливается по соглашению сторон. Для некоторых категорий работников работодатель обязан установить неполное рабочее время по их просьбе (беременные женщины, работники с детьми до 14 лет или осуществляющие уход за больными членами семьи при наличии медицинского заключения). Оно оплачивается пропорционально отработанному времени или за выполненный объем работы.

Трудовым кодексом РФ устанавливаются случаи переработки сверх установленной продолжительности рабочего времени (сверхурочная работа, при ненормированном рабочем дне). Необходимо знать, как регулируется эта переработка.

Работодатель обязан вести учет рабочего времени, фактически отработанного каждым работником (ст. 91 ТК РФ). Законом предусмотрены различные виды учета (поденный, недельный, суммированный).

Режим рабочего времени регулируется ст. 100 ТК РФ. Следует учесть, что для ряда категорий работников возможно установление ненормированного рабочего дня (ст. 101, 119 ТК РФ).

Время отдыха – это свободное от работы время. Оно бывает различных видов: в течение рабочего дня, междудневный отдых, выходные, праздничные нерабочие дни и отпуска.

Порядок их предоставления регулируется федеральным законодательством и на уровне локальных нормативных правовых актов. Среди видов отдыха особое место занимают отпуска. Порядок предоставления отпусков, гарантии при отпусках, их виды, отзыв из отпуска и другие вопросы регулируются гл. 19 ТК РФ. Эти нормы необходимо внимательно изучить и проанализировать.

Заработная плата. Гарантии и компенсации. Приступая к изучению вопросов, студенты должны знать, что такое заработная плата, научиться отличать заработную плату от других выплат и доплат, которые предусмотрены трудовым законодательством. В Трудовом кодексе предпринята попытка разграничить понятия «оплата труда» и «заработная плата», ранее рассматриваемые как тождественные. Студентам следует проанализировать нормы ТК и выявив позицию законодателя по этому вопросу.

Понятие заработной платы необходимо рассматривать в экономическом и правовом аспектах. Выделяя в заработной плате постоянную (собственно вознаграждение за труд) и переменную (выплаты компенсационного и стимулирующего характера) части, необходимо последовательно раскрыть каждую из них.

Принципиально важным и действенным методом государственного регулирования заработной платы является законодательное установление ее минимального размера. Студенты должны различать такие понятия, как минимальный размер заработной платы и прожиточный минимум.

Система оплаты труда – это способ исчисления размеров вознаграждения за труд в соответствии с его затратами либо результатом. Выделяют две основные системы оплаты труда: тарифную и бестарифную. Рассматривая вопрос по бестарифной системе студентам необходимо повести соотношение таких понятий, как тарифная ставка, тарифный разряд, тарифный коэффициент, тарифно-квалификационный справочник, тарифная сетка. С учетом специфики хозяйственной деятельности работодатель вправе выбрать одну из существующих форм тарифной системы оплаты труда: повременную или сдельную (прямая сдельная, прогрессивная, косвенная, коллективная, аккордная). Наряду с тарифной системой оплаты труда, выделяют бестарифную систему. Студентам следует привести примеры бестарифных систем, и на этих примерах раскрыть сущность данных систем. Вопросам предоставления гарантий и компенсаций обычно студентами уделяется незначительное внимание в связи с чем, данная тема была внесена в тематику. Студентам необходимо дать понятия гарантийных и компенсационных выплат, определить основания их назначения и размер. Данная работа может быть проведена успешно при условии уяснения студентами вопросов увольнения работников, несения материальной ответственности, прав и обязанностей работодателя.

Дисциплина труда. Трудовая дисциплина – это, прежде, всего порядок на производстве. Она регулируется правилами внутреннего трудового распорядка, графиками сменности и пр. Для отдельных категорий работников трудовая дисциплина регулируется уставами о дисциплине, положениями и федеральными законами. К таким категориям работников относятся государственные гражданские служащие, прокуроры, сотрудники органов внутренних дел, некоторые категории работников железнодорожного, морского транспорта и пр.

Трудовая дисциплина обеспечивается двумя основными методами:

– убеждением,

– принуждением.

Необходимо знать, в чем они проявляются.

Среди методов обеспечения дисциплины труда особое место принадлежит методу поощрения. Виды и порядок применения мер поощрения регулируются ст.191 ТК РФ.

При нарушении работниками дисциплины труда работодатель имеет право применить дисциплинарные взыскания. Их перечень установлен ст. 192 ТК РФ (для тех работников, которые несут общую дисциплинарную ответственность). Для некоторых категорий работников специальным законодательством установлена повышенная дисциплинарная ответственность. Необходимо знать категории этих работников и виды, а также порядок наложения дисциплинарных взысканий, изучив специальное законодательство.

Охрана труда. К данной теме студентам необходимо изучить систему нормативно-правовых актов, содержащих единые нормативные требования по охране труда; проанализировать права и обязанности работника и работодателя, а также основные направления государственной политики в области охраны труда. Необходимо знать порядок расследования и учёта несчастных случаев на производстве, оформление соответствующих результатов. Изучая данную тему, необходимо обратить внимание на меры, обеспечивающие соблюдения правовых норм о труде и охране труда. Одной из таких мер является проведение эффективного надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда. Указанные меры осуществляются в форме государственного надзора и контроля или общественного контроля. За несоблюдение законодательства о труде и об охране труда предусмотрена ответственность. Студенты должны определить, какие виды ответственности установлены законодательством по данному вопросу.

Материальная ответственность сторон трудового правоотношения. Материальная ответственность сторон трудового договора в равной степени обеспечивает защиту права собственности как работодателя, так и работника, что вытекает из содержания их основных прав и обязанностей. Исходя из этого, студентам следует иметь в виду, что в качестве субъектов - причинителей вреда выступают юридические лица и физические лица, в зависимости от этого выделяют два вида материальной ответственности: материальная ответственность работодателя перед работником и материальная ответственность работника.

Рассматривая первый вид материальной ответственности, студенты должны различить и проанализировать случаи материальной ответственности работодателя: незаконное лишение возможности трудиться; задержка заработной платы, ущерб, причиненный имуществу работника. В перечисленных случаях работодатель несет ответственность в полном размере. Студенты должны изучить все нормативные акты, относящиеся к возмещению материального ущерба, причиненного работодателем работнику, а также судебную практику по этому вопросу.

При изучении вопроса материальной ответственности работника, студентам следует раскрыть понятие пределы материальной ответственности (ограниченная и полная). Вопрос о полной материальной ответственности требует особого внимания. Выделяют два вида полной материальной ответственности: индивидуальная и коллективная (бригадная). Путем анализа трудового законодательства студенты должны выделить характерные признаки данных видов материальной ответственности. Заключительным этапом процедуры привлечения работника к материальной ответственности за ущерб, причиненный имуществу работодателя, является стадия определения размера этого ущерба и стадия взыскания ущерба.

Трудовые споры и порядок их разрешения. Изучение данной темы следует начать с Конституции РФ, где закреплено право работников на индивидуальные и коллективные споры. Студенту необходимо дать юридический анализ ст. 37 Конституции РФ, а также указать юридические гарантии реализации ст. 46 Конституции РФ о праве всех граждан на судебную защиту их прав и свобод.

Возникновению трудовых споров, как правило, предшествуют правонарушения трудовых и иных отношений, которые являются непосредственной причиной спора. Далее следует остановить на понятии трудовой спор. Следует заметить, что наименование «трудовой спор» является условным, поэтому трудовой спор представляет собой разногласие работника и работодателя по вопросам применения законодательства, а также условий труда и его оплаты, установленных в предусмотренном нормативными правилами актами порядке. Трудовые споры имеют либо материальный характер, либо – нематериальный. Предметом рассмотрения в специализированных органах являются, в основном, споры материальные.

По субъектному составу споры делятся на две разновидности: индивидуальные и коллективные. Предметом разбирательства индивидуальных споров и в КТС, и в суде является требование о восстановлении нарушенного права или об устранении препятствий к его реализации. В индивидуальных трудовых спорах участвуют с одной стороны работник, с другой – работодатель. Предметом коллективного трудового спора являются неурегулированные разногласия по поводу установления или изменения условий труда и его оплаты, а также разногласия, которые возникают при заключении или изменении коллективного договора. В коллективных трудовых спорах участвуют с одной стороны группа работников, работники организации, с другой – работодатель одной или нескольких организаций. Одним из важных вопросов в данной теме является вопрос о подведомственности. Следует хорошо знать, какими нормативными актами определяется подведомственность органов по рассмотрению трудовых споров. Студент должен обратить внимание, что по действующему законодательству органами по разрешению трудовых споров являются: индивидуальных споров – КТС и суд; коллективных трудовых споров – примирительные комиссии и трудовые арбитражи. Разбирая каждый из видов трудового спора, студентам необходимо знать порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров, и определить его особенности.

Одним из способов разрешения коллективного трудового спора является забастовка, которая представляет из себя временный отказ работников от исполнения трудовых обязанностей. Следует рассмотреть вопрос и соотношение понятий «забастовка» и «индивидуальный отказ работника от исполнения трудовых обязанностей». Студентам на основе законодательства необходимо установить виды, признаки забастовки, условия, при которых работники могут приступить к забастовке, порядок проведения забастовки. В дальнейшем студенты должны определить в каких случаях право забастовки может быть ограничено, а также признана незаконной.

Особенности регулирования труда отдельных категорий работников Трудовое законодательство в качестве одной из особенностей предусматривает наличие наряду с общими нормами, которые распространяются на всех работников, специальных, имеющих сферу распространения на отдельных категорий работников. Эта особенность в науке трудового права сформулирована как единство и дифференциация регулирования труда.

Нормы специального законодательства о труде можно классифицировать по категориям работников, отраслям экономики, полу, возрасту, климатическим условиям и пр. Условно все основания дифференциации норм трудового законодательства можно разделить на следующие группы:

1. Основания, относящиеся к работнику.

2. Основания, относящиеся к работодателю.

3. Основания, не относящиеся ни к работнику, ни к работодателю и от них не зависящие, т.е. носящие объективный характер.

К первой группе оснований относятся следующие: пол, возраст работника, степень его дееспособности, наличие (или отсутствие) семейных обязанностей, беременность для женщин и пр.

Ко второй группе оснований следует отнести: отрасль экономики, форма собственности организации-работодателя, его организационно-правовая форма деятельности, вид работодателя (юридическое или физическое лицо) и пр.

Наконец, к третьей группе оснований можно отнести такие, как климатические условия, условия труда (вредные, тяжелые, опасные), характер работы (например, срочный или бессрочный, разъездной или подвижной) и др.

Необходимо усвоить дифференциацию регулирования труда и специальное законодательство, уметь четко формулировать эти особенности.

Международное регулирование труда. Для изучения данной темы студентам необходимо изучить основные Конвенции МОТ, лежащих в основе действующего законодательства о труде.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

 

Выполнение контрольного задания является одной из важных форм самостоятельной работы. Оно способствует углублению и закреплению знаний по изучаемой дисциплине, подготовке к будущей практической деятельности и развитию общих и специальных компетенций. Вопрос, являющийся темой контрольного задания должен быть изучен шире и обстоятельнее, нежели он освещается в учебниках и на занятиях.

Студенты, изучающие трудовое право в течение 2-х семестров – выполняют одно контрольное задание в первом семестре обучения.

ВАЖНО!

Контрольное задание выполняется письменно и представляется студентом на проверку преподавателю не менее чем за две недели до начала сессии. Контрольное задание, предложенное в данном комплексе, позволяет студенту подготовиться к аудиторному выполнению данного вида работы (прорешав свой вариант).

Основные цели контрольного задания:

• развить способность студента к углубленному анализу научной литературы, законодательства и материалов юридической практики;

• выработать умение отбирать необходимую нормативно-правовую базу по различным аспектам исследования проблемы, систематизировать и обобщить научный и практический материал, критически его оценивать, обосновывать собственные выводв и позиции;

• формировать и укреплять навыки усвоения юридических понятий, аргументированного, логичного, грамотного их изложения;

• развивать умение применять теоретические положения для анализа юридической действительност