Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типовые упражнения для проверки практических навыков применения гражданского оружия самообороны – для охранников 5 и 6 разрядов





УПРАЖНЕНИЕ 1. «Применение электрошокового устройства (ЭШУ)»

Электрошоковое устройство (ЭШУ) находится на столе в 2-х метрах от манекена. Проверяемый находится у стола, напротив манекена. Проверяемый докладывает: «К выполнению упражнения готов». По команде руководителя «К упражнению приступить», проверяемый берёт ЭШУ, приводит в готовность и предупреждает о намерении его применить словами «Стой, применю оружие». Применяет ЭШУ, путем касания на манекене одной из зон эффективного поражения, а также включения и выключения разряда. После этого докладывает: «Упражнение закончил». Время выполнения упражнения 15 секунд.

Положительный результат:Правильное применение ЭШУ, со своевременным и четким предупреждением о намерении его применить, в пределах установленного времени.

УПРАЖНЕНИЕ 2. «Применение аэрозольных устройств, снаряженных слезоточивыми или раздражающими веществами (газовых баллончиков)»

Макет аэрозольного устройства находится на столе в 2 метрах от манекена. Проверяемый находится у стола, напротив манекена. Проверяемый докладывает: «К выполнению упражнения готов». Руководитель объявляет направление ветра относительно проверяемого (справа или слева) и отдает команду «к упражнению приступить». Проверяемый берет аэрозольное устройство, приводит его в готовность к применению и предупреждает о намерении его применить «Стой, применю оружие». Производит в течение 3 секунд распыление газовой смеси (имитация) в направлении лица манекена с подветренной стороны. После этого докладывает: «Упражнение закончил». Время выполнения упражнения 15 секунд.

Положительный результат:Распыление газовой смеси в область лица манекена (имитация) с расстояния от 1 до 2 метров в течение 3 секунд с учетом направления ветра, в пределах установленного времени.

Организация проверки:

Проверяемым выполняются оба упражнения в любой последовательности. Положительный результат выполнения обоих упражнений засчитывается в качестве успешного прохождения проверки практических навыков применения гражданского оружия самообороны.

Примечания:

1. Упражнения 1 и 2 выполняются на манекене, аналогичном тому, что используется при проверке практических навыков применения специальных средств.

2. Для выполнения Упражнения 1 могут использоваться любые типы разрешенных для применения ЭШУ (за исключением контактно-дистанционных) либо их макеты, полностью имитирующие принципы работы данных устройств.

3. Правильное применение ЭШУ заключается в воздействии на одну из зон эффективного поражения, к которым относятся: грудная часть торса, низ живота, спина и ягодицы, а продолжительность воздействия составляет не более 3 секунд.

4. При выполнении Упражнения 2 в качестве макета аэрозольного устройства, снаряженного слезоточивыми или раздражающими веществами, может быть применены только уже использованные аэрозольные устройства, в том числе бытового назначения аналогичных размеров, полностью имитирующие принципы работы.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия