ВВЕДЕНИЕ. ?Основ философии». Согласно учебного плана на его изучение отводится 54 часа учебного времени

преподаватель цикла

Сегодня мы приступаем с вами к изучению нового предмета -

«Основ философии». Согласно учебного плана на его изучение отводится 54 часа учебного времени. Из них - 18 часов лекционных, 27 часов уроков и 8 часов семинарских занятий. В процессе изучения курса предусмотрено выполнение вами классной контрольной работы.

О философии, еще до ее изучения, у вас, скорее всего, уже сло­жилось представление как о совокупности знаний из самых различных областей. Не раз вы слышали о том, что хотя это интересная дисципли­на, но весьма сложная. И, закономерно, у Вас должен возникнуть воп­рос - а для чего она нужна будущему офицеру милиции?

Цель нашей лекции: выяснить, что представляет собой философия, как и почему она возникла, какие ее основные функции и задачи, и за­чем она нужна человеку вообще и сотруднику милиции в частности.

 

I. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ. МИРОВОЗЗРЕНИЕ И ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ.

Человечество существует на нашей Планете уже несколько тысячелетий. За это время сменились сотни поколений, возникли и исчезли многие империи и государства, социально-политические устройства и идеологии.

Однако вечными и неизменными для человека остались вопросы, составляющие основу нашего существования.

Как вы думаете, какие?

Как возник мир, в котором мы живем?

Вечен ли он?

Изменяется ли этот мир, и по каким законам?

Существует ли в природе определенный порядок, закономерность, или она бессистемна и хаотична?

Кто такой сам человек, и зачем он живет в этом мире?

Все эти вопросы, как вы понимаете, далеки от праздного любопытства. Они имеют чрезвычайно важное, жизненное значение для каждого челове­ка. И не случайно, именно эти вопросы и составляют основу мировозз­рения - системы взглядов человека на мир и его закономерности, на место человека в этом мире и его отношение к нему. История челове­чества знает несколько типов мировоззрения:

(демонстрируем слайд N1)

1. МИФОЛОГИЧЕСКОЕ 2. РЕЛИГИОЗНОЕ 3. ОБЫДЕННОЕ, ЖИТЕЙСКОЕ 4. ФИЛОСОФСКОЕ

Мифологическое мировоззрение преобладало в древности. Оно давало об­разную картину мира, сочетая в себе реальность и фантазию. Например, все вы знаете такие древнегреческие мифы как: о сотворении Земли, о похищении Европы, о загробном царстве Аида, о Фаэтоне и многие другие.

Миф – это общественное сознание древнего общества. В нем соединялись зачатки знаний, элементы верований, политических взглядов, различных видов искусства. Миф выражал как миропонимание, так и мировосприятие тогдашней эпохи. В мифах велась речь о фантастических существах (кентавры, сирены), о деяниях богов и героев (Зевс, Афина, Гера, Гефест, Ра, Осирис, Перун, Велес и т.д.) Различные народы посвятили свои мифы космическим темам, что с нашей точки зрения еще предстоит изучить.

В мифах такого рода содержатся попытки ответа на вопросы о происхождении Вселенной, о важнейших явлениях природы – солнечных и лунных затмениях, наводнениях, падениях метеоритов. Многочисленные мифы рассказывают о происхождении человека, стадиях его жизни, проблеме жизни и смерти. Библия – как одно из важнейших явлений духовной культуры – также базируется в известных пределах на мифологическом фундаменте.

Для мифологического мировоззрения характерны следующие черты:

- эмоционально-образная форма. Она проявляется при передаче образов героев, богов, духов. Например, всем известен образ подземного царства Мертвых – Аида (ада), где Харон (лодочник) перевозит души умерших через реку Стикс.

- очеловечивание природы в мифах проявляется в переносе человеческих черт на окружающий мир, в одушевлении Космоса, природных сил.

- утилитарная направленность мифологии проявляется в том, что решаемые ею мировоззренческие проблемы тесно связаны с практическими задачами: на удачу, счастливую жизнь, защиту от болезней, нужды, голода.

Миф умер как форма мировоззрения на этапе уровня развития человека, общества, знаний и культуры в целом. На смену мифу пришла религиозная форма мировоззрения.

Религиозное мировоззрение было преобладающим в Средние века. Основано на вере в существование сверхъестественных сил. Особое мес­то в нем занимают религиозные догматы - положения принимаемые исклю­чительно на веру. Оно отвергает сомнение, проверку получаемой инфор­мации практикой. Тем не менее, это был существенный шаг вперед по сравнению с мифологическим мировоззрением. Ведь религия формирует духовный мир человека. В религиозном сознании культивируются чувства любви человека к человеку, сострадания, совести, милосердия (десять заповедей в христианстве, этика конфуцианства, нашедшая отражение в буддизме).

Обыденное, житейское. Взгляд на окружающий мир складывается у человека на основе повседневной практики. Но это происходит стихийно и бессознательно. Круг используемых источников весьма широк.

Поэтому недостатком данного типа мировоззрения является то, что наши представления о мире бывают зачастую противоречивы и не стыкуются друг

с другом. Например, вы проездом оказались в большом незнакомом горо­де, где живет ваш приятель. У вас есть его адрес и вы решили к нему заехать. Наиболее распространенный путь поиска - бессистемный. Вы спрашиваете, как добраться по указанному адресу у прохожих, у пасса­жиров городского транспорта; выходите, пересаживаетесь, возвращаетесь и, в конце концов, достигаете цели. Но это всегда занимает мас­су времени и сил. Так же обстоит дело и с нашими знаниями об окружа­ющем мире.

Философское мировоззрение - основано на строго проверенных на­учных фактах и дает, поэтому, рациональное объяснение картины мира.

Как же оно возникло?

Чтобы найти правильные ответы на сложнейшие вопросы нашего бытия уже в глубокой древности возникла новая наука философия. В переводе с греческого она означает "любовь к мудрости".

Первоначально философия носила характер науки. И не просто - науки всеобъемлющей. Ведь в этот период естественные науки - физика, биология, химия, математика и другие только зарождались. Поэтому фи­лософы древности в своих размышлениях пытались дать ответы на самые разнообразные вопросы, которые волновали людей. То есть на первых порах философия компенсировала недостаточность естественнонаучных знаний. С XV столетия начался бурный рост естественных наук. Стреми­тельно развиваются математика, физика, химия.

Как вы считаете, почему?

И философия постепенно утрачивает характер всеобъемлющей науки. Она перестает заменять собой естественные науки. В этом уже не было не­обходимости.

Из науки она превратилась в мировоззрение и представляет собой общий взгляд человека на мир и его закономерности, охватывая в целом природу, общество и самого человека.

В настоящее время философия и наука - разные области знания, имеющие различные функции. Так, наука и философия различаются по способам доказательства своих положений, методам анализа, языку и т.д.

В частности, философия в отличии от науки идет в своих рассуж­дениях не от объекта, а от субъекта, его изменчивого социального опыта, его интересов и ценностей.

В науке не может быть нескольких, совершенно различных решений одной и той же проблемы. А философия, в силу многообразия и изменчи­вости опыта и интересов людей, не может дать конкретного, окончатель­ного ответа ни на один вопрос. Как говорят, философия обсуждает "вечные проблемы", предполагающие каждый раз новое решение.

Ее призвание - находиться в постоянном поиске, не принимая ни­каких заранее установленных пределов. Она побуждает человека уви­деть, что же находится за гранью беспредельного мира неизведанного.

ВЫВОД ПО ПЕРВОМУ ВОПРОСУ:

Таким образом, мировоззрение - это система взглядов человека на мир и его закономерности, на место человека в этом мире и его отношение к нему. Существует несколько типов мировоззрения: