Студопедия — Великий человек велик не потому, что делает то, что не могут сделать другие, а потому, что делает это раньше и лучше других
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Великий человек велик не потому, что делает то, что не могут сделать другие, а потому, что делает это раньше и лучше других






Вспомните деятельность В.И. Ленина после победы Февральской ре­волюции в России. После ее победы возникла настоятельная необходи­мость в проведении целого ряда реформ. Однако Временное правительст­во пришедшее к власти не решалось их проводить. По-прежнему Россия участвовала в войне, не решался крестьянский вопрос, оставались крайне тяжелыми условия работы на промышленных предприятиях.

Единственной партией, которая не только говорила, но и стреми­лась к их осуществлению, была партия большевиков во главе с Лениным.

Помимо его в России этого периода было достаточно много талант­ливых политиков. Но одновременно все они имели один существенный не­достаток - нерешительность. Но общество, как вы знаете, развивается

по объективно действующим законам, которые нельзя отменить.

В результате - победа Октябрьской революции, приход к власти большевиков и осуществление назревших реформ.

Одновременно мы можем вспомнить и деятельность нашего нынешнего Президента - А.Г. Лукашенко в парламенте в 1993-1994 годах.

Колоссальные безобразия, хозяйственные преступления совершаемые высокопоставленными чиновниками, разворовывание государственной собственности - это видел тогда весь народ, высказывал возмущение, а члены парламента, вместо того, чтобы остановить этот беспредел - молчали. В числе нескольких парламентариев, открыто выступивших про­тив этого был А.Г. Лукашенко. В своих выступлениях в парламенте он открыто называл имена тех, кто злоупотребляет служебным положением, прикарманивает государственные средства, грабит собственный народ. По его инициативе в парламенте была создана специальная комиссия, которая выявляла подобные факты злоупотреблений совершенных долж­ностными лицами.

Деятельность А.Г. Лукашенко получила одобрение большинством на­ции и на состоявшихся в 1994 году выборах он был избран первым Пре­зидентом Республики Беларусь.

3. Выдающаяся личность способна или ускорить или замедлить ход общественного развития, но не может повернуть его вспять.

В конце 17 столетия государем России становится Петр I. Человек незаурядных способностей, необычайно трудолюбивый, умный, дальновид­ный. Понимая, что сложившееся положение вещей в России обуславливает ее крайнюю отсталость, он смело начинает проводить в жизнь целую се­рию реформ, затронувших все сферы жизни общества.

Реформы Петра позволили за короткий срок преодолеть отсталость России, выйти в число наиболее развитых европейских держав. То есть

деятельность Петра I ускорила развитие России.

Вместе с тем, существовала возможность прихода к власти не Пет­ра, а его сестры - царевны Софьи. Женщины крайне консервативных взглядов, противницы всего нового и передового. Если бы она заняла в этот период царский трон, развитие России наоборот, не ускорилось бы, а замедлилось на неопределенный срок.

В качестве примера можно вспомнить и деятельность талантливого британского политика - Маргарет Тетчер, благодаря деятельности кото­рой, экономика Великобритании развивалась стабильно и с хорошими по­казателями в течение целого десятилетия.

ВЫВОД:

Таким образом, существенную роль в общественном прогрессе игра­ют и народ и выдающиеся, незаурядные личности. Отдавать пред­почтение чему-то одному, как главному двигателю прогресса, бу­дет неправомерно.

 

III. ВОЗРАСТАНИЕ СВОБОДЫ ЛИЧНОСТИ КАК КРИТЕРИЙ

ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА.

Мы с вами выяснили, что наилучшие условия для подлинной свободы личности, ее творчества и самовыражения складываются при демократи­ческой форме правления.

У нас же многие десятилетия господствовал авторитарный или даже тоталитарный режим.

В конце 70-х начале 80-х годов наблюдалась узурпация партий­но-государственным аппаратом всей политической власти: администра­тивный произвол, бесхозяйственность, равнодушие к людям, пренебреже­ние к общественному мнению, формальное выполнение сложных государс­твенных дел.

Этому во многом способствовали утвердившиеся в общественном сознании представления о человеке как субъекте попечения со стороны государства, вера в необходимость полного подчинения личных интере­сов государственным, бездумное исполнение воли вышестоящих, угодни­чество, привычка работать по приказу свыше.

Жизнь отдельного человека, поэтому, в данных условиях не была достаточно осмысленной, полезной и интересной.

Всестороннее развитие личности представлялось делом весьма от­даленного будущего.

Окружающая обстановка не только не стимулировала развития лич­ности, а скорее ее подавляла. Складывалась ситуация, когда по образ­ному выражению известного русского историка Ключевского "государство пухло, а народ хирел".

Что же необходимо сделать для возрождения личностного в человеке?

1. Возрождение здорового индивидуализма.

Человек это пустая чаша, которая должна заполняться неизвестно чем и кем. Человек - это личность, со своими ценностями, отношением к миру, к самому себе и другим людям. Без уважения к личности как та­ковой, без терпимости к человеческим дарованиям, склонностям и сла­бостям, нормального общества никогда не создать.

2. Разделение властей по образцу всех цивилизованных стран.

3. Не планировать прогресс человечества - это фиктивная задача, а создавать благоприятные для него условия.

4. Гуманизм.

Сплачивать общество необходимо не на базе ненависти к "врагу", а на базе идеалов справедливой и достойной жизни.

5. Разрушение эгалитаризма, то есть деятельности основанной на уравниловке, вознаграждении работников независимо от количества и качества труда.

6. Рациональное отношение к жизни, исключающее возможность чу­дес.

Какими же основными качествами должна обладать личность в сов­ременных условиях?







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия