Тема 2. Предмет, структура, функции научной философии

Примеры заданий теста:

1. Соотнесите частное с общим

1. установка на воображение, гениальность, субъективность. 2. …	a) характеристики романтического подхода к творчеству в культуре, b) характеристики классического подхода к творчеству в культуре с) …

2. Что означает это определение? Выберите правильные ответы

1. Ужас от разрушения аполлонической иллюзии и восторг от приобщения к подлинному бытию 2. …

a) Дионисийский экстаз b) Экстаз c) …

 

3. Установите принадлежность открытий или прав -

1. Открытие дионисийского и аполлонического начал культуры 2. …

а) О.Шпенглер b) Ф.Шеллинг c) Ф. Ницше

4. Исключите лишнее имя или понятие -

1. Шеллинг, Шпенглер, Шлегель

2. …

 

5. Самый (ая)...

1. Самый «трагический» философ культуры 2. ….	а) Шопенгауэр, б) Ницше, в) Фихте
6. Категория … присутствует в суждениях 1. «Осевого времени». 2. …	а) О. Шпенглера, b) А. Тойнби, c) К. Ясперса
7. К … имеют отношение 1. Экзистенциализму. 2. …	а) Ф. Кафка, b) М.Хайдеггер, c) К.-Г. Юнг.

Оценивание по итогам тестирования: по 1 баллу за каждый верный ответ, максимальное количество баллов соответствует общему количеству вопросов в заданиях. Например: Заданий: 7. Количество вопросов в каждом: 7. Максимальное количество баллов: 49. Оценивание: до 25 баллов – «неудовлетворительно», от 26 до 33 – «удовлетворительно», от 34 до 41 балла – «хорошо», от 42 до 49 баллов – «отлично».

Вопросы к экзамену:

1. Понимание культуры в неклассической философии XIX-XX вв.: основные направления, концепции, представители.

2. Романтизм в культурно-философском аспекте.

3. Пессимистическая концепция А.Шопенгауэра: мир как воля и представление.

4. «Философия жизни»: общая характеристика, основные представители и концепции.

5. Обоснование культуры в учениях О. Шпенглера или А.Бергсона ли Ф. Ницше (по выбору студента).

6. Психоанализ З. Фрейда в культурфилософском аспекте.

7. Аналитическая психология К.Г. Юнга в культурфилософском аспекте.

8. Герменевтика как теория и метод (Ф. Шлейермахер, П. Рикёр, Г. Гадамер).

9. Трансцендентальная феноменология Э. Гуссерля.

10. Экзистенциализм: общая характеристика, основные представители.

11. Обоснование человека в культуре в интеллектуально-художественных рефлексиях С.Кьеркегора или М.Хайдеггера или К.Ясперса или Ж.-П.Сартра или А.Камю (по выбору студента).

12. Структурализм: общая характеристика, основные представители.

13. Кризис антропоцентризма. Сциентистское направление обоснования культуры.

14. Понимание культуры в постнеклассической философии: основные направления, концепции, представители.

15. Постмодернизм как деконструкция проекта Просвещения.

16. Классификация основных признаков постмодернизма.

17. Игровые аспекты и интертекстуальность постмодерна.

18. Реализация признаков постмодернизма в конкретном художественном произведении (по выбору студента).

19. Синергетичская методология в контексте постнекассической философии.

20. Междисциплинарность как новая философская парадигма и ее возможности в культурологическом познании картины мира.

21. Методологические стратегии науки в XX веке: основные направления и представители.

22. Постнеклассический тип научной рациональности в гуманитарных науках: основные направления и представители.

23. Характеристика одного из направлений постнеклассического типа научного знания (по выбору студента): археология гуманитарных наук (М. Фуко) или логоцентиризм в европейской культуре и науке (Ж. Деррида) или структурный психоанализ (Ж. Лакан) или шизоанализ (Ж. Делёз, Ф. Гваттари).

24. Соотношение мифорелигиозного и научного способов познания в культурном опыте ХХ века (П. Вайнгартнер, К. Ясперс).

25. Фальсификационизм К.Поппера.

26. Обращение методологии к истории науки: концепция Т.Куна.

27. Современная наука в условиях информационного общества.

28. Судьбы культуры: диагноз и прогноз.

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Гуревич, П.С. Философия культуры: Учеб. пособие для студентов гуманит. вузов – М.: Аспект пресс, 1995 – 287 с. или [Электронный ресурс] http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/gurevich/04.php, доступ свободный, проверено 15.08.2014.

2. Каган, М.С. Философия культуры. – СПб.: 1996 – 415 с.

3. Культурология: учебник для вузов / [Дианова В. М. и др.]; под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана; С.-Петерб. гос. ун-т. - Москва: Юрайт, 2013. – 566 с.

4. Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. Том I. М. РОССПЭН. 2007. 1392 с. А-М; Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. Том II. М. РОССПЭН. 2007. 1184 с. Н-Я.

Дополнительная литература

1. Дианова, В. М. История культурологии: учебник для бакалавров / В. М. Дианова, Ю. Н. Солонин - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2012. - 461 с.

2. Добрынина В.И. Философия XX века: учебное пособие М.: ЦИНО общества "Знание"России, 1997. – 288 с. [Электронный документ] Режим доступа: http://polbu.ru/dobrynina_philosophyxx/, свободный проверено 17.08.2014.

3. Иконникова, С.Н. История культурологических теорий. 2-е издание, переработанное и дополненное. - СПб.: Питер, 2005. - 474 с. [Электронный документ] Режим доступа: http://yanko.lib.ru/books/cultur/ikonnikova-ist_kult_teoriy-a.htm, свободный.

4. История современной зарубежной философии: компаративистский подход / С. Шапиро, А. Алексеенко. Т.1. – СПб.: Лань, 1998 – 444 с. Т.2. – СПб.: Лань, 1998 – 320 с.

5. История философии: Запад–Россия–Восток: Учебник для студентов высших учебных заведений. / Под ред. Н.В. Мотрошиловой. В 4 кн. Кн. 3. Философия XIX – XX века. –М.: «Греко-латинский кабинет» Ю.А. Шичалина, 1999 – 448 с. Кн. 4. Философия XX века. М.: «Греко-латинский кабинет» Ю.А. Шичалина, 2000 – 448 с.

6. Канке, В. А. Основные философские направления и концепции науки. – М.: Логос, 2004 – 400 с.

7. Культурология. Фундаментальные основания прикладных исследований / ред. И. М. Быховская. – М.: Смысл, 2010 – 640 с.

8. Лебедев, С. А. Философия науки. – М.: Издательство Московского университета, 2012 – 336 с.

9. Реале, Д., Антисери, Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 т. Т. 4. От романтизма до наших дней. – СПб.: Петрополис, 1994 – 850 с.

10. Сильвестров, В.В. Философское обоснование теории и истории культуры. – М.: Изд-во Всесоюз. заоч. политехн. ин-та, 1990 – 58 с.

Лекции

Психологи – социологи 1 курса

Тема 2. Предмет, структура, функции научной философии.