Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характерные и специфические реакции катионов меди





 

(поем): Достойно есть яко воистину блажити Тя Богородицу, Присноблаженную и Пренепорочную и Матерь Бога нашего. Честнейшую Херувим и славнейшую без сравнения Серафим, без истления Бога Слова рождшую, сущую Богородицу Тя величаем.

 

Слава, и ныне: Господи, помилуй. (Трижды)

 

Господи, Иисусе Христе, Сыне Божий, молитв ради Пречистыя Твоея Матере, преподобного и богоносного отца нащего Гавриила Афонского и всех святых помилуй нас. Аминь.

 

 

ВЕЛИЧАНИЕ (поем):

 

Величаем, Тя Пресвятая Дева, Богоизбранная от роковице и чтим образ Твой Святый, им же точищи исцеления всем с верою притекающим.

 

 

Во время пения ВЕЛИЧАНИЯ БОГОРОДИЦЕ присутствующие прикладываются к иконе Божией Матери

 

Рекомендовано и составлено послушником Сергием

ОДЕССА 2011

 

Паспорт программы

· название радиостанции

· название программы

· место в сетке вещания (время выхода за сутки, повторы)

· дата и время выхода в эфир конкретной программы

· хронометраж (точный)

Структура программы

· темы

· жанры

· краткое содержание сюжетов (3-5 предложений на сюжет)

Команда программы

· ведущие

· корреспонденты

Общий анализ

· собственные оценки (структуры, содержания, работы команды, звукового оформления)

· предложения по улучшению (структуры, содержания, работы команды, звукового оформления)

Характерные и специфические реакции катионов меди.

ТИОСУЛЬФАТ НАТРИЯ, прибавленный к подкисленному раствору соли меди, обесцвечивает раствор, т.к. образуется комплексная соль. При нагревании полученного раствора образуется темно – бурый осадок сульфида меди.

Эта реакция протекает с образованием различных продуктов в зависимости от количества реагента. При избытке:

2CuSO4 + 4 Na2S2O3 ® 2 Na2SO4 + Na2S4O6 + S¯ + Cu2S¯ + SO2

Выполнение опыта: в пробирку наливаем 2-3 капли сульфата меди, добавляем 4-5 капель воды, 2-3 капли раствора серной кислоты и помещают 2-3 кристаллика тиосульфата натрия. Перемешивают стеклянной палочкой и нагревают. Образуется темно- бурый осадок сульфида меди и серы.

Азотная кислота должна отсутствовать, т.к. она окисляет тиосульфат натрия до сульфата натрия и серы.

ТЕТРАРОДАНОМЕРКУРИАТ АММОНИЯ (NH4)2[Hg(CNS)4] c катионами меди образует оливково – зеленый кристаллический осадок Cu[Hg(CNS)4], который в присутствии катионов цинка выпадает при ничтожно малых концентрациях катионов меди в растворе: образуется практически нерастворимая двойная соль состава Cu[Hg(CNS)4]× Zn[Hg(CNS)4], окрашенная в фиолетовый цвет. Чтобы реакция удалась, необходимо брать сильно разбавленный раствор меди.

Этой реакции мешают катионы кобальта, т.к. они с (NH4)2[Hg(CNS)4] образуют осадок Cо[Hg(CNS)4] сине – голубого цвета или в присутствии цинка нерастворимую соль Cо[Hg(CNS)4]× Zn[Hg(CNS)4] тоже сине – голубого цвета.

Катионы кадмия с указанным реактивом образуют осадок Cd[Hg(CNS)4] белого цвета.

Катионы железа окрашивают раствор в красный цвет, который маскирует окраску комплексной соли.

ИОДИД КАЛИЯ восстанавливает ионы Cu2+ до Сu+ с выделением иодида меди белого цвета. Одновременно выделяется свободный иод, окрашивающий осадок в бурый цвет:

CuSO4 + 2KI Û CuI2 + K2SO4

2CuI2 Û Cu2I2 + I2

Мешают этой реакции катионы ртути, которые образуют ярко – желтый осадок. Однако этот осадок легко растворим в избытке иодида калия с образованием бесцветного комплексного иона. Следовательно, если действовать на раствор смеси катионов шестой группы избытком иодида калия, то при этом будет образовываться осадок только Cu2I2.

Из катионов других групп мешают ионы серебра, свинца, висмута, которые с иодидом калия образуют цветные осадки, а также ионы – окислители, которые из растворов иодида калия выделяют свободный иод.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 443. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия