Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Средства реализации задач





№ п/п Ключевые дела Краткая характеристика
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Организационный период

«___» ____________ 200__г.

Задачи дня:

1.(Организационная)__________________________________________________________2.(Воспитательная)___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.(Оздоровительна я)___________________________________________________________ Использование здоровьесберегающих технологий ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Время Спортивные мероприятия Место Ответственный педагог
общелагерные или отрядные кружковые или секционные
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
           

Краткий анализ дня

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог ___________________

Организационный период

«___» ____________ 200__г.

Задачи дня:

1.(Организационная)__________________________________________________________2.(Воспитательная)___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.(Оздоровительна я)___________________________________________________________ Использование здоровьесберегающих технологий ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Время Спортивные мероприятия Место Ответственный педагог
общелагерные или отрядные кружковые или секционные
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
           

Краткий анализ дня

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог ___________________

Организационный период

«___» ____________ 200__г.

Задачи дня:

1.(Организационная)__________________________________________________________2.(Воспитательная)___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.(Оздоровительна я)___________________________________________________________ Использование здоровьесберегающих технологий ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Время Спортивные мероприятия Место Ответственный педагог
общелагерные или отрядные кружковые или секционные
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
           

Краткий анализ дня

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог ___________________

Организационный период

«___» ____________ 200__г.

Задачи дня:

1.(Организационная)__________________________________________________________2.(Воспитательная)___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.(Оздоровительна я)___________________________________________________________ Использование здоровьесберегающих технологий ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Время Спортивные мероприятия Место Ответственный педагог
общелагерные или отрядные кружковые или секционные
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
           

Краткий анализ дня

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог ___________________

Первичная характеристика детей

Всего детей ______. Из них _____ мальчиков, _____ девочек.

Возраст: Состояние здоровья:

Лет _______ человек

Лет _______ человек I группа ____ человек

Лет _______ человек II группа ____ человек

Лет _______ человек III группа ____ человек

Лет _______ человек IV группа ____ человек

Лет _______ человек

Лет _______ человек

Лет _______ человек

Лет _______ человек

2. Социальный состав:

Детей из полных семей ______, из неполных ______, на попечении ______.

Анализ организационного периода

Выполнение задач. Средства их реализации и результативность. Деятельность педагогов. Характеристика коллектива. Особенности отряда. Проблемы и предполагаемые пути их решения. Выводы и перспективы деятельности на основной период.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной период смены

Задачи:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Средства реализации задач

№ п/п Ключевые дела Краткая характеристика
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Основной период

«___» ____________ 200__г.

Задачи дня:

1.(Организационная)__________________________________________________________2.(Воспитательная)___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.(Оздоровительна я)___________________________________________________________ Использование здоровьесберегающих технологий ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Время Спортивные мероприятия Место Ответственный педагог
общелагерные или отрядные кружковые или секционные
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
           

Краткий анализ дня

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог ___________________

Основной период

«___» ____________ 200__г.

Задачи дня:

1.(Организационная)__________________________________________________________2.(Воспитательная)___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.(Оздоровительна я)___________________________________________________________ Использование здоровьесберегающих технологий ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Время Спортивные мероприятия Место Ответственный педагог
общелагерные или отрядные кружковые или секционные
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
           






Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия