Студопедия — Внутреннее строение. изучить по влажным препаратам и рисунку 39
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внутреннее строение. изучить по влажным препаратам и рисунку 39






изучить по влажным препаратам и рисунку 39. По средней линии тела почти в центре туловища лежит относительно крупное сердце, заключённое в тонкую околосердечную сумку. Под сердцем можно увидеть лёгкие – парные розовато-красные губчатые тела, прилегающие к дорзальной стенке грудной клетки. К ним от нижнего конца трахеи отходят два её разветвления – бронхи. Позади сердца лежит буро-красная печень, состоящая из двух неравных лопастей – крупной правой и небольшой левой (желчного пузыря у голубя нет). Из-под края левой лопасти печени видна часть мускульного желудка, твёрдого органа овальной формы. Около спинной поверхности мускульного желудка (с правой стороны) лежит тёмно-красная селезёнка. С правой стороны от мускульного желудка расположена двенадцатипёрстная кишка, передняя часть которой покрыта правой лопастью печени. В петле двенадцатипёрстной кишки находится красноватое плотное тело – поджелудочная железа. Здесь же, в правой части полости тела, расположены петли тонкой кишки. Тонкая кишка переходит в короткую толстую, или прямую кишку, открывающуюся в клоаку. На границе между тонкой и прямой кишкой лежат короткие парные слепые выросты.

За кишечником, в задней части полости тела, на спинной стороне, можно увидеть половые органы – парные, беловатые, овальной формы семенники или непарный (левый) гроздевидный яичник. В глубине брюшной полости ниже органов размножения залегают трёхдольчатые тёмно-красные почки.

В отличие от пресмыкающихся зубы у птиц отсутствуют, появляется роговой клюв, в пищеводе обособляется зоб, желудок, который подразделяется на два отдела (железистый, где происходит химическая обработка пищи под воздействием ферментов пищеварительных желёз и мускульный, выстланный изнутри плотной роговой кутикулой, здесь пища подвергается механической обработке; перетиранию пищи способствуют мелкие камешки, которые заглатывают многие растительноядные птицы (эти камешки могут долго находиться в мускульном желудке), задняя кишка укорачивается и уже не дифференцируется на толстую и прямую (рис. 40).

 

Рис. 40. Схема пищеварительной системы голубя.

А – общий вид, Б – вскрытый желудок: 1 – пищевод, 2 – зоб, 3 – железистый желудок, 4 – мускульный желудок, 5 – двенадцатипёрстная кишка, 6 – поджелудочная железа, 7 – печень, 8 – желчные протоки, 9 – селезёнка, 10 – петли тонкой кишки, 11 – прямая кишка, 12 – клоака, 13 – слепые кишки, 14 – кутикула мускульного желудка, 15 – вход в двенадцатипёрстную кишку.

 

 

Лёгкие у птиц полностью губчатые, без внутренней полости. Помимо верхней гортани появляется нижняя гортань (рис.41).

С лёгкими связаны воздушные мешки, объём которых в 10 раз превышает объём лёгких. Воздушные мешки расположены между внутренними органами, а их ответвления проникают под кожу, между мышцами, в полые (пневматические) кости. Основная функция воздушных мешков – дыхательная. Они не принимают непосредственного участия в газообмене, но выполняют роль воздушного насоса, увеличивая объём воздуха, циркулирующего по дыхательным путям.

 

Рис. 41. Нижняя гортань голубя:

А – внешний вид, Б – продольный разрез:

1 – трахея, 2 – бронхи, 3 – нижнее кольцо, 4 – голосовая перепонка, 5 – козелок, 6 – полулунная складка, 7 – бронхо-трахейные мышцы.

 

Из ротовой полости воздух попадает в длинную трахею, которая в грудной полости делится на два бронха. Бронхи, входя в губчатые лёгкие, делятся на все более мелкие ветви, часть которых заканчивается слепыми тонкими канальцами, густо оплетёнными легочными капиллярами. Именно здесь идёт насыщение крови кислородом. Другая часть разветвлений бронхов выходит за пределы лёгких и впадает в воздушные мешки, расположенные между мышцами, среди внутренних органов и в полостях трубчатых костей. Эти мешки играют большую роль в дыхании во время полёта птицы. У не летящей птицы дыхание осуществляется за счёт расширения и сжатия грудной клетки. В полёте часть воздуха при вдохе поступает в лёгкие, а часть направляется в воздушные мешки. Во время выдоха воздух из воздушных мешков поступает в лёгкие, где происходит газообмен. Таким образом, насыщенный кислородом воздух и при вдохе, и при выдохе проходит через лёгкие, обогащая кровь кислородом. Этот процесс получил название «двойного дыхания». Помимо интенсификации дыхания, воздушные мешки во время полёта предохраняют организм птицы от перегрева за счёт удаления тепла постоянно сменяющимся воздухом. При плавании и нырянии работа воздушных мешков помогает регулировать плотность тела птицы. Проникая между мускулатурой и внутренними органами, воздушные мешки способствуют уменьшению трения и тем самым облегчают работу органов. Наличие воздушных мешков смягчает толчок, получаемый телом при нырянии у птиц, бросающихся с разлёта в воду (крачки, олуши).

Кровеносная система имеет два круга кровообращения (рис. 42). У птиц сердце крупное и разделено на правую (венозную) и левую (артериальную) половины благодаря появлению полной перегородки между правой и левой половинами желудочка. Этот ароморфоз позволил резко повысить уровень обмена и послужил анатомической основой теплокровности птиц.

Венозная кровь со всего тела поступает в правое предсердие, оттуда – в правый желудочек и далее по легочной артерии – к лёгким. В связи с интенсивностью обмена веществ кровообращение у птиц совершается очень быстро, что обеспечивается энергичной работой сердца.

Органы выделения птиц – метанефрические почки (рис. 43), очень похожи на почки рептилий, но отличаются большими размерами, что связано с более интенсивным обменом веществ у птиц. От почек отходят мочеточники, открывающиеся в клоаку. Мочевого пузыря нет. Конечным продуктом белкового обмена является мочевая кислота, для выведения которой требуется небольшое количество воды, поэтому потребности птиц в воде невелики. Густая моча поступает в клоаку, а оттуда выводится наружу вместе с калом.

Органы размножения у самцов птиц представлены парными семенниками – пара бобовидных тел, расположенных над верхней долей почек, от которых отходят семяпроводы, открывающиеся в клоаку. Величина семенников в десятки и тысячи раз увеличивается в период размножения. У некоторых птиц (у голубя) семяпроводы перед впадением в клоаку образуют расширения – семенные пузырьки, служащие резервуаром для семени. Копулятивные органы в виде непарного выворачивающегося участка стенки клоаки есть у немногих птиц – страусов, тинаму, гусеобразных. У остальных птиц сперма в половые пути самки вводится при прижимании отверстия клоаки самца к отверстию клоаки самки. У самок имеется обычно только один (левый) яичник. У некоторых птиц иногда развивается правый яичник.

Артериальная кровь, идущая от лёгких по лёгочной вене, попадает в левое предсердие, а оттуда – в левый желудочек, из которого уходит в

Рис. 42. Схема кровеносной системы голубя:

А – общий вид (белым цветом показаны кровеносные сосуды с артериальной кровью, чёрным – с венозной), Б – вскрытое сердце: 1 – правое предсердие, 2 – левое предсердие, 3 – левый желудочек, 5 – лёгочная артерия, 6 – лёгочная вена, 7 – правая дуга аорты, 8 – правая безымянная артерия, 9 – левая безымянная артерия, 10 – спинная аорта, 11 – общая сонная артерия, 12 – подключичная артерия, 13 – плечевая артерия, 14 – грудная артерия, 15 – внутринностная артерия, 16 – брыжеечная артерия, 17 – почечная артерия, 18 – бедренная артерия, 18' – седалищная артерия, 19 – подвздошная артерия, 20 – хвостовая артерия, 21 – ярёмная вена, 22 – плечевая вена, 23 – грудная вена, 24 – правая передняя полая вена, 25 – левая передняя полая вена, 26 – хвостовая вена, 27 – внутренняя подвздошная вена, 28 – копчиково-брыжеечная вена, 29 – воротная вена почек, 30 – общая подвздошная вена, 31 – бедренная вена, 31' – седалищная вена, 32 – задняя полая вена, 33 – печёночные вены, 34 – воротная вена печени, 35 – вены пищеварительного тракта, 36 – трёхстворчатый клапан между левым предсердием и левым желудочком, 37 – клапан между правым предсердием и правым желудочком, 38 – грудные мышцы, 39 – лёгкое, 40 – печень, 41 – семенник, 42 – почка.

Рис. 43. Мочеполовая система голубя:

А – самец, Б – самка, 1 – почки, 2 – мочеточник, 3 – полость клоаки, 4 – надпочечник, 5 – семенник, 6 – придаток семенника, 7 – семяпровод, 8 – семенной пузырёк, 9 – яичник, 10 – левый яйцевод, 11 – воронка яйцевода, 12 – остаток редуцированного правого яйцевода, 13 – прямая кишка, 14 – мочевое отверстие, 15 – половое отверстие.

 

 

правую дугу аорты, которая снабжает тело птиц насыщенной кислородом кровью. Левая дуга аорты в процессе эмбрионального развития исчезает.

Яичник имеет вид зернистого тела неправильной формы, расположенного впереди левой почки. Величина его зависит от зрелости формирующихся в нём яиц. Яйцевод представлен в виде длинной трубки, верхний конец которой открывается воронкой в полость тела, а нижний – в клоаку.

Оплодотворение яйцеклетки происходит в верхней части яйцевода. Далее яйцо снабжается белковой и другими яйцевыми оболочками, формирующимися за счёт выделений желёз соответствующих отделов яйцевода.

 

Рис. 44. Головной мозг голубя сверху (А), снизу (Б) и со вскрытым боковым желудочком и удалённым мозжечком (В):

1 – обонятельные доли переднего мозга, 2 – большие полушария переднего мозга, 3 – эпифиз, 4 – зрительные бугры промежуточного мозга, 5 – хиазма зрительных нервов, 6 – воронка с гипофизом, 7 – зрительные доли среднего мозга, 8 – мозжечок, 9 – продолговатый мозг, 10 – полосатые тела, 11 – основания черепно-мозговых нервов, 12 – ромбовидная ямка.

 

 

Центральная нервная система. Наибольшее развитие получили полушария переднего мозга, средний мозг и мозжечок (рис. 44).

Полушария преднего мозга и средний мозг обеспечивают сложные формы поведения. Условные рефлексы вырабатываются быстрее, чем у пресмыкающихся, что облегчает приспособление к меняющимся условиям среды. Способность к обучению и распространению накопленного опыта среди потомства (и среди стаи) способствует сохранению вида. В среднем мозге сильное развитие получают зрительные бугры, что обусловлено значением зрения в жизни птиц. Развитие мозжечка – центра координации движений и равновесия –Обонятельные доли развиты слабо,, что указвает на незначительную роль обоняния в жизни птиц.

 

Рис. 45. Скелет голубя:

1 – грудина, 2 – киль грудины, 3 – крючковидные отростки рёбер, 4 – лопатка, 5 – коракоид, 6 – ключицы, 7 – плечевая кость, 8 – локтевая кость, 9 - лучевая кость, 10 – пряжка, I, II, III – кости пальцев, 11 – подвздошная кость, 12 – лобковые кости, 13 – седалищная кость, 14 – бедренная кость, 15 – большая берцовая кость, 16 – малая берцовая кость, 17 – цевка, 18 – пальцы ноги.

Склет птиц. Сравните рис. 45 со скелетом птицы. Череп состоит из мозгового – затылочного отдела, боков черепа, крыши черепа, дна черепа и висцерального черепа, состоящего из верхней челюсти, нижней челюсти и подъязычного аппарата. Позвоночник: шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой отделы, сложный крестец, копчик.

Грудная клетка состоит из грудных рёбер (отделов и крючковидных отростков), грудины и киля.

Пояса конечностей: плечевой пояс – лопатки, ключицы, коракоиды, тазовый пояс – подвздошные, лобковые, седалищные кости, вертлужная впадина, открытый тип таза.

Парные конечности: крыло – плечо, предплечье (лучевая и локтевая кости), кисть (две кости запястья, пястно-запястная кость, фаланги пальцев), нога – бедро, голень (большая и малая берцовые кости и проксимальный ряд косточек предплюсны), цевка (плюсна и дистальный ряд косточек предплюсны), фаланги пальцев.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия