Сравнительная характеристика сосны и ели
| Основные признаки
| Сосна обыкновенная
| Ель обыкновенная
| | Характер хвои
| Хвоинки длинные, 3-5см в длину расположены попарно на сильно укороченных побегах.
| Хвоинки короткие (1,5-2 см), расположены поодиночке, густо покрывают побеги.
| | Шишки
| Относительно округлые.
| Более вытянутые.
|
27. характеристика покрытосеменных. классы одно-и двудольных растений
Покрытосеменные являются крупнейшим отделом растительного мира. Доминирующая роль цветковых связана с рядом прогрессивных морфологических изменений:
— появление специфического органа размножения — цветка;
— наличие в цветке завязи, предохраняющей семяпочки от неблагоприятных воздействий;
— формирование плода;
— наличие двойного оплодотворения, в результате которого образуется диплоидный зародыш и триплоидный эндосперм;
— развитие проводящих элементов (сосудов) в ксилеме, во флоэме ситовидные трубки имеют членистое строение и появляются клетки-спутники.
Отдел покрытосеменных состоит из двух классов — Двудольные и Однодольные.
Признаки двудольных и однодольных растений
|
| Двудольные растения
| Однодольные растения
| | Зародыш
| Имеет две семядоли. Редко зародыш с тремя-четырьмя семядолями. Семядоли прорастают, как правило, надземно
| Обычно с одной семядолей. В большинстве случаев подземное прорастание
| | Лист
| Простые и сложные, обычно с перистым (сетчатым), реже пальчатым жилкованием, редко жилкование дуговое или параллельное, черешок обычно ясно выражен
| Ланцетовидные, продолговатые, простые. Жилкование обычно параллельное или дуговое. Обычно не расчленены на черешок и пластинку, часто с влагалищным основанием
| | Проводящие пучки
| Проводящая система стебля состоит из одного кольца проводящих пучков. Во флоэме имеется паренхима
| Проводящая система состоит из многих отдельных пучков, образующих два и более колец. Во флоэме нет паренхимы
| | | Двудольные растения
| Однодольные растения
| | Корневая система
| Первичный (зародышевый) корешок обычно развивается в главный корень, от которого отходят более мелкие вторичные (боковые) корни, в результате формируется стержневая корневая система
| Первичный корешок рано отмирает, заменяясь системой придаточных корней, обычно образующих мочковатую корневую систему
| | Цветок
| 5- или реже 4-членные (число частей кратно 4—5), околоцветник чаще двойной
| Обычно 3-членные (число частей кратно 3), околоцветник не имеет явного деления на чашечку и венчик
| | Жизненные формы
| Древесные, кустарники и травянистые растения
| Обычно травянистые, иногда вторичные древесные (пальмы)
| | Семейства
| Крестоцветные, губоцветные, розоцветные, бобовые, пасленовые, сложноцветные
| Лилейные, злаковые
| | Двудольные
| | Бобовые
| Околоцветник — 5 сросшихся чашелистиков, 5 лепестков венчика (1 парус, 2 весла, 2 сросшихся в лодочку), 10 тычинок (9 сросшихся, 1 свободная), 1 пестик; соцветия — кисть, головка, колос; плод — боб, реже орешек; травянистые, кустарники, деревья
| Горох, фасоль, клевер, люцерна, люпин, арахис, чечевица, акация, душистый горошек, соя
| | Сложноцветные
| Цветки мелкие, собраны в соцветие корзинку, окруженную оберткой, краевые цветки выполняют функцию венчика; цветки трубчатые (5 сросшихся лепестков, 5 тычинок, 1 завязь) и язычковые; плод — семянка; большинство одно-и многолетние травы
| Подсолнух, пижма, цикорий, салат, астра, арника, тысячелистник, одуванчик, крестовник, полынь, ромашка, георгины, василек, хризантемы
| | Пасленовые
| Обоеполый цветок имеет 5 сросшихся чашелистиков, 5 сросшихся лепестков венчика, 5 тычинок, 1 пестик; плод — коробочка или ягода; преимущественно травянистые, древесные формы только в Южной Америке
| Картофель, томат, перец, баклажан, петунья, паслен, белена, табак, белладонна, душистый табак
| | Розоцветные
| Околоцветник двойной (5 чашелистиков, 5 лепестков), один или несколько пестиков, тычинок много; плод — яблоко, костянка, ягода, семянка; травы, кустарники, деревья
| Малина, земляника, вишня, слива, яблоня, груша, роза, шиповник
| | Однодольные
| | Злаковые, или Злаки
| Цветок не имеет чашечки и венчика, состоит из двух цветковых чешуй, двух цветковых пленочек, трех тычинок, нескольких завязей; соцветия — колос, кисть, початок; плод — зерновка; одно- или многолетние травы; стебель соломка; листья с влагалищами
| Рожь, пшеница, ячмень, кукуруза, рис, овес, просо, бамбук, тростник, мятлик, пырей, ковыль
| | Лилейные
| Цветки обоеполые, околоцветник простой (6 лепестков, 6 тычинок, 1 пестик); плод — коробочка или ягода; в основном многолетние травы с клубнями, луковицами или корневищами; листья цельные, узкие с параллельным или дуговым жилкованием
| Чеснок, лук, спаржа, ландыш, алоэ, тюльпан, лилия
| | | | | | |
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
|
