Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

М. В. Ломоносова





 

Зоологический музей- это не только выставка экспонатов, но также и научное учреждение. Коллекции музея - основа для проведения фундаментальных научных исследований и прекрасный материал для обучения студентов.

Музею уже более 200 лет - он основан в 1791 году как Кабинет натуральной истории, в котором содержались зоологические, минералогические, ботанические и даже нумизматические коллекции. В 1805 году было решено всю экспозицию посвятить животным и сделать музей зоологическим.

Сегодня экспозиция музея включает более 10 тысяч экспонатов, но то, что вы можете увидеть в залах музея - лишь малая часть научной коллекции музея. Коллекция Зоологического музея МГУ - одна из крупнейших в мире. В фондах музея хранится в 450 раз больше экспонатов, чем выставлено в экспозиции - около 4,5 миллионов экземпляров животных, собранных со всего мира.

Музей называется Зоологическим. Зоология- наука о животных, и в музее можно познакомиться с разными животными. А что такое животное? Какие еще живые организмы, кроме животных, живут на Земле, и чем они отличаются от животных?

Растения, животные и грибы - три царства многоклеточных организмов. Они выглядят и устроены по-разному, но главное в том, что они выполняют разные роли в жизни биосферы. Растения усваивают энергию солнечных лучей и используют ее для создания органического вещества из минеральных компонентов, животные потребляют эти вещества, грибы - разлагают до минеральных составляющих, которые опять используются растениями. Так работает великий круговорот Жизни.

В музее три больших зала. В зале на первом этаже можно познакомиться с разнообразием животных Земли. Здесь представлены простейшие животные, беспозвоночные, рыбы, амфибии и рептилии.

Думая о животных, мы чаще всего представляем себе зверей или птиц. Но звери и птицы составляют лишь ничтожную часть разнообразия животных! Более 90% видового разнообразия приходится на беспозвоночных: из каждых 10 видов животных 9 видов - беспозвоночные! В зале на первом этаже можно увидеть, каково их разнообразие, насколько различно их строение.

Чтобы посмотреть на зверей и птиц, надо подняться на второй этаж, где им посвящен целый зал.

На втором этаже находится еще один зал музея, в котором рассказывается о закономерностях эволюции животных.

2 .Задания для работы в Зоологическом музее.

1. Зарисовать и описать не менее 10 беспозвоночных животных.

Беспозвоночные животные

моллюскинасекомые

       
 
   


катушка водяные насекомыеназемные насекомые

лужанка

прудовик жук-плавунец и бабочки жуки

физа его личинка бронзовка

жук-водолюб и кузнечики золотистая

его личинка зелёный майский жук

личинка ручейника серый клоп-солдатик

личинка стрекозы семиточечная------ коровка

жужелица

лесная

садовая

решетчатая

 

 

2. Описать позвоночных животных.

 

Земноводные

хвостатыебесхвостые

тритонылягушкижабы

обыкновенный травяная (бурая) серая
гребенчатый болотная (остромордая)

зеленая (съедобная)

шпорцевая

Пресмыкающиеся

 
 


чешуйчатыечерепахи

ящерицы сухопутная черепаха

веретеница болотная черепаха

живородящая ящерица красноухая черепаха

прыткая ящерица

 

3. Определить млекопитающих и птиц средней полосы.

№ п/п Млекопитающие птицы
     
     
     
     
     
   
   
     

 

4. Составить список охраняемых млекопитающих и птиц средней полосы

№ п/п Млекопитающие птицы
     
     
     
     
     
   
   
     






Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия