Тема VI. Уголок живой природы
Основные понятия: экологическая развивающая среда, экологическое пространство, экологический подход к подбору объектов. Главная особенность и преимущество уголка природы - непосредственная близость его обитателей к студентам, что позволяет осуществлять их экологическое образование. Будущие воспитатели ДОУ знакомятся с растениями и животными, созданием условий содержания. Уход за комнатными растениями. Комнатные растения- живые существа. Им необходимы определенные условия жизни: питательная почва, вода, свет, тепло, воздух. Комнатные растения имеют неодинаковые потребности, их строение приспособлено к разным условиям жизни. Различные способы ухода за комнатными растениями в зависимости от их биоморфологических особенностей: полив, различные способы содержания растений в чистоте (протирание, удаление пыли сухой кисточкой, смывание пыли влажной кисточкой, опрыскивание), рыхление почвы, удобрение, пересадка, перевалка, защита растений от вредителей и болезней. Размножение вегетативным путем (черенкование - стеблевое и листовое, выгонка луковичных, деление куста). Уход за обитателями аквариума. Чистка стенок аквариума, частичная смена воды, кормление рыб. Уход за пресмыкающимися. Кормление, содержание террариумов в чистоте. Уход за млекопитающими. Кормление, чистка клеток. Уход за птицами. Кормление, чистка клеток.
Практические задания студентам. 1. По внешнему виду комнатных растений определить способы ухода за ними. 2. Размножать комнатные растения разными способами. 3.Уход за объектами уголка природы - создание оптимальных условий для жизнедеятельности живых организмов.
Литература 1. Акимушкин И.И Мир животных. М: Просвещение, 1971 2. Биология. Справочные материалы. Под ред. Трайтака Д.И М.: Просвещение, 1983 3. Биологический энциклопедический словарь (Главный редактор Гиляров М. С.) М.: Просвещение, 1986. 4. Брэм А.Э Жизнь животных. М.: Просвещение, 1992 5. Веретенникова С.А. Ознакомление дошкольников с природой. М.: Просвещение,1980 6. Верзилин Н.Н Путешествие с домашними растениями. М.: Педагогика- Пресс, 1995 7. Головкин Б.Н., Колобов Е.С, Костюченко Л.П. Все о комнатных растениях. М.: Рольф, 2001 8. Губанов И.А., Новиков В.С., Тихомиров В.Н. Определитель высших растений средней полосы Европейской части СССР. М: Просвещение, 1981 9. Гуленкова М.А., Красникова А.А. Летняя полевая практика по ботанике. М.: Просвещение, 1980 10. Гусев В.Г. Живой уголок. М.: Лесная промышленность, 1985 11. Гусев В.Г., Горбатов В.А., Диева Н.М., Кондаков Н.И. Наши питомцы. М.: Лесная промышленность, 1987 12. Жизнь животных в 7 томах. (Главный редактор Соколов В. Е.) М.: Просвещение, 1983 – 1989. 13. Жизнь растений в 6 томах. (Главный редактор Фёдоров А. А.) М.: Просвещение, 1974 – 1982. 14. Кудряшов Л.В и др. Ботаника с основами экологии. М.: Просвещение, 1979 15. Лучич М.В. Детям о природе. М.: Просвещение, 1989 16. Малахин М.Д., Солоницина Л.П. Аквариум в школе. М.: Просвещение, 1985 17. Мамаев Б.М. Школьный атлас- определитель насекомых. М.: Просвещение, 1985 18. Марковская М.М Уголок природы в детском саду. М.: Просвещение, 1989 19. Новиков В. С., Губанов И. А. Школьный атлас – определитель высших растений. М.: Просвещение, 1985. 20. Петров В.В. Лес и жизнь. М.: Просвещение, 1986 21. Петров В.В. Растительный мир нашей Родины. М.: Просвещение, 1991. 22. Приходько С.Н., Михайловская М.В. Цветы в квартире. Киев.: Урожай 1992 23. Рыжкова Н.А. Зоология с основами экологии животных. М.: Просвещение, 1981 24. Стрижев А.Н. Календарь русской природы. М.: Колос, 1993 25. Хессайон Д.Г. Все о комнатных растениях. М.: Кладезь, 1995 26. Храбрый В. М. Школьный атлас – определитель птиц. М.: Просвещение, 1988.
|
