По биологии
Пособие для учащихся Общеобразовательных школ Чебоксары
Систематика растений: путеводитель по предмету для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений / автор-составитель Лысенко Я. П. – Чебоксары: 2012
Содержание Предисловие …………………………………………………………….2
Как работать с путеводителем ………………………………………....3 Раздел 1. Основные вопросы темы …………………………………….4
Раздел 2. Структурно-логические схемы ……………………………...10
Раздел 3. Тесты для самопроверки, ли в стране дремучих трав ……..57
Раздел 4. Творческие задачи, или ключи к успеху ……………………64
Раздел 5. Ответы и подсказки, или верные тропинки ………………...69
Раздел 6. Зачётный, или финальное испытание ……………………….75
Библиографический список ……………………………………………..77
Предисловие Учебное пособие «Систематика растений» предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ и направлено, прежде всего, на развитие навыков самостоятельной работы, а также для самостоятельного овладения базовыми знаниями и умениями, предполагаемыми у учащихся 6 классов. Обучающий и дидактический материал, а также задания пособия составлены на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии. Пособие представляет собой путеводитель при изучении наиболее сложного раздела курса: Биология: растения, бактерии, грибы, лишайники, а именно – систематики растений. В путеводителе прописаны основные вопросы темы, формирующие основные понятия систематического курса. Подобраны тестовые задания и творческие задачи, позволяющие на практике освоить фактический материал, приобрести навыки критической и аналитической учебной работы, самоподготовки и креативности. Выделяются три уровня сложности в освоении содержательной части, позволяющие претендовать на иерархические квалификации в зависимости от претензии и возможностей учащихся: 1 уровень – наиболее простой, соответствует квалификации «научный сотрудник» 2 уровень – более высокий (задания этого уровня обозначены*) – квалификация «магистр» 3 уровень – очень высокий уровень (условно обозначен **) – квалификация «академик» Возможен выбор уровня сложности, позволительно переходить с одного уровня на другой Для самостоятельного освоения темы пособие содержит относительно краткие, но содержащие практически весь фактический материал, конспекты в виде структурно-логических схем, таблиц, рисунков, а также ответы на тесты и творческие задачи. Разработан достаточно полный, адекватный терминологический аппарат, приведены определения, которые закреплены в тестовых и творческих заданиях пособия. Путеводитель содержит критерии, по которым ученик или учитель (проводник) может проверить уровень усвоения конкретных разделов и развития творческих способностей. После здания зачёта присваивается соответствующая квалификация: «научный сотрудник», «магистр», или «академик» в зависимости от числа заработанных баллов, приведённых в разделе 6. Методическое пособие можно использовать на уроках биологии в 6х классах, а также и в старших - 9 и 11 классах для подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии, поскольку систематика растений составляет значительную часть их заданий, а сам курс изучается значительно раньше и требует адекватного повторения. Разные уровни сложности решают ещё одну важную задачу, а именно индивидуализация образовательного процесса, дифференцировка объёма и сложности материала. При подготовке путеводителя использованы оригинальные методические материалы автора-составителя, а также тестовые и творческие задания других авторов, которые приведены в библиографическом списке. Автор-составитель выражает благодарность Исаевой Инне Владиславовне – директору МАОУ «Гимназия №5» за возможность заняться творческой работой и моральную поддержку и Воронковой Марине Михайловне – учителю биологии МАОУ «Гимназия №5» за предоставленные материалы и общее руководство проектом. Планируется дальнейшая работа по оптимизации и совершенствованию пособия-путеводителя. Будем благодарны за конструктивную критику коллег и предложения учеников.
Лысенко Я. П., учитель биологии высшей категории МАОУ «Гимназия «5» г. Чебоксары
|
