Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФОРМИ КОНТРОЛЮ





1. Підсумковий модульний контроль (підсумковий тестовий контроль, контроль практичних навичок).

З метою інтенсифікації навчального процесу, систематичності засвоєння навчального матеріалу, встановлення зворотного зв’язку з кожним студентом, своєчасного контролю та корегування навчально-виховного процесу, підвищення мотивації, зменшення пропусків навчальних занять, відповідальності студентів за результати навчальної діяльності успішність кожного студента з фармацевтичної ботаніки оцінюється за рейтинговою шкалою.

Оцінка з дисципліни виставляється як середня з оцінок за модулі, на які структурована навчальна дисципліна.

Оцінка за модуль визначається з урахуванням оцінок поточного контролю та підсумкової оцінки, яка виставляється при оцінюванні теоретичних знань та практичних навичок відповідно до переліків, визначених програмою дисципліни “Фармацевтична ботаніка”.

Максимальна кількість балів при вивченні кожного модуля – 200, у тому числі за поточну навчальну діяльність – 120 балів, за результатами модульного підсумкового контролю – 80 балів.

При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студента виставляються оцінки за 4-ри бальною (традиційною) шкалою, які потім конвертуються у бали залежно від кількості тем у модулі таким чином:

 

Оцінка Модуль 1 Модуль 2
“5”    
“4”    
“3”    
“2”    

 

Вага кожної теми в межах одного модуля має бути однаковою.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля, вираховується шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці “5”, на кількість тем у модулі з додаванням балів за індивідуальну самостійну роботу і дорівнює 120 балам.

Мінімальна кількість, балів яку може набрати студент при вивченні модуля, вираховується шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці “3”, на кількість тем у модулі з додаванням балів за індивідуальну самостійну роботу.

Кількість балів за індивідуальну самостійну роботу студента при вивченні модуля вираховується як різниця між максимальною кількістю балів за поточну навчальну діяльність (120 балів) і максимальною кількістю балів за поточну успішність студента. Бали за індивідуальну самостійну роботу нараховуються при успішному її захисті.

ОЦІНЮВАННЯ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЯ І

Розподіл балів, присвоюваних студентам при вивченні модуля І

№ з.п. Модуль 1 Кількість балів
  Тема 1  
  Тема 2  
  Тема 3  
  Тема 4  
  Тема 5  
  Тема 6  
  Тема 7  
  Тема 8  
  Тема 9  
  Тема 10  
  Тема 11  
  Тема 12  
  Тема13  
  Тема 14  
  Тема 15  
  Тема 16  
  Тема 17  
  Тема 18  
  Тема 19  
  Додаткові бали  
  Разом  
  Тема 20  
РАЗОМ за модуль 1 сума балів  

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля І, вираховується шляхом множення кількості балів (6), що відповідають оцінці “5” на кількість тем (19) і становить 114 балів.

За індивідуальну самостійну роботу (за науково-дослідницьку роботу, написання і захист реферату, участь в олімпіаді, науковій конференції тощо) при успішному її захисті студенту нараховуються ще 6 балів.

Таким чином, максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля 2 становить 120 (114 + 6) балів.

Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля І
є критерієм допуску до модульного підсумкового контролютема 20, вираховується шляхом множення кількості балів (2), що відповідають оцінці “3”, на кількість тем у модулі (19) і становить 38 балів.

ЛІТЕРАТУРА







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 619. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия