Ход урока. Все кипятильники непрерывного действии (проточные), ис­пользуемые на предприятиях общественного питания

План-конспект урока.

Тема урока: «Художественные изделия из кокоса».

Тип урока:Изучение нового материала.

Вид занятия: Восприятие и анализ теоретического материала.

Форма занятия: лекция.

Цель урока: познакомить учеников с разнообразием художественных изделий из кокоса.

Задачи:

познавательные: формировать представление о видах и разнообразии изделий из кокосовой кости; изучать её свойства.

обучающие: об учить технологии работы с глиной

развивающие:фантазию и воображение;

воспитывающие:внимательность.

Знания: Основные понятия по теме, технические свойства кокоса и его применение в жизнедеятельности.

Освоить необходимый объём теоретических знаний о предмете.

Умения: умение слушать, понимать, анализировать, представлять (применять образное мышление)

Навыки: совершенствование образного мышления, фантазии.

Знания:понятия «Ёлочные игрушки на Руси»;

Умения:создавать изображение в листе и переносить его на материал;

Навыки:творческого подхода к решению поставленных задач.

Оборудование:Методическое пособие, содержащее фотографии очень разных новогодних игрушек, гуашевая краска, кисточка, бумага, карандаш. Ластик, глина, клеёнка, стеки, скалка, баночка с водой. Оборудование урока:

Для преподавателя: лекционный материал, ПК, презентации

Для учеников: ручка, тетрадь.

План урока:

1. Организационный момент. 5 мин.

2. Презентация 10 мин.

3. Обсуждение презентации и вопросы к ней 7мин.

4. Демонстрация дополнительного иллюстративного материала 10мин.

5. Лекция по теме 45мин.

6. Беседа 10мин.(обсуждение)

7. Подведение итогов урока. 3 мин.

Ход урока.