Студопедия — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Спецкурс «Формы реализации уголовной ответственности» имеет задачами изучение вопросов правового регулирования применения и исполнения уголовных наказаний и
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Спецкурс «Формы реализации уголовной ответственности» имеет задачами изучение вопросов правового регулирования применения и исполнения уголовных наказаний и






ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

 

Спецкурс «Формы реализации уголовной ответственности» имеет задачами изучение вопросов правового регулирования применения и исполнения уголовных наказаний и иных мер уголовно-правового воздействия, реализации целей уголовной ответственности: исправления осужденных, общего и частного предупреждения совершения новых преступлений как осужденными, так и другими лицами.

Проблема реализации мер уголовной ответственности имеет важное правовое, нравственное и научное значение, тем более что уголовное, уголовно-исполнительное и иное законодательство предусматривают существенные ограничения прав и свобод осужденных. В этом плане подходы уголовного и уголовно-исполнительного права должны предполагать дальнейшую гуманизацию исполнения предусмотренных Уголовным кодексом наказаний и иных мер уголовной ответственности.

Изучение спецкурса «Формы реализации уголовной ответственности» имеет задачами: обеспечение системности и преемственности в усвоении студентами теории уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного права, направленной на реализацию мер уголовной ответственности; ознакомление с порядком и условиями назначения, исполнения и отбывания наказания и иных мер уголовной ответственности, предусмотренных УК; формирование четкого представления о принципах, основных понятиях и категориях уголовной ответственности; о правовом статусе осужденных; о порядке применения мер испытательного и профилактического воздействия; порядке и условиях погашения и снятия судимости.

Освоив спецкурс «Формы реализации уголовной ответственности» студент должен знать: социальное назначение уголовного наказания и иных мер уголовной ответственности; правоограничения, сопряжённые с реализацией мер уголовной ответственности; органы и учреждения государства, исполняющие наказания и иные меры уголовной ответственности; основные средства исправления и воспитания осужденных; момент прекращения отношений уголовной ответственности.

Изучив спецкурс «Формы реализации уголовной ответственности» студент должен уметь: на основании критериев, установленных законодательством, произвести разграничение форм реализации уголовной ответственности; анализировать нормы уголовного, уголовно-исполнительного и уголовно-процессуального законодательства Республики Беларусь на предмет их соответствия установленными международно-правовыми актами минимальным стандартным правилам обращения с заключенными; устанавливать предусмотренные законом основания и условия применения мер уголовной ответственности.

Успешное усвоение студентами спецкурса «Формы реализации уголовной ответственности» основывается на глубоком знании теории права и смежных научных дисциплин: уголовного, уголовно-исполнительного и уголовно-процессуального права, криминологии, судебной статистики.

Изучение учебной и иной специальной литературы по уголовному праву должно быть основано на хорошем знании студентами норм Уголовного кодекса Республики Беларусь, а также основных ведомственных нормативных актов, регулирующих правила внутреннего распорядка исправительных учреждений, деятельность уголовно-исполнительных инспекций и др. К отдельным темам дисциплины рекомендуется дополнительно монографическая литература и статьи.

Объём часов по спецкурсу «Формы реализации уголовной ответственности»:

- для обучающихся по учебному плану по специальности «Правоведение» 1-24 01 02 (регистрационный № Е24-004 / уч. от 28.06.2008 г.) всего 56 часов, из них 42 аудиторных часа: 26 часов – лекции, 12 часов – практические (семинарские) занятия, 4 часа – контролируемая самостоятельная работа; 14 часов – самостоятельная работа.


ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

Для специальности 1-24 01 02 «Правоведение»

специализации 1-24 01 02 03 «Судебно-прокурорско-следственная деятельность»







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия