ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2Заполните таблицу «Нарушения в сфере труда» (при выполнении задания используйте: "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 31.01.2012, "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ)
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. ГОСПИТАЛЬНАЯ ИНФЕКЦИЯ. ВНУТРИБОЛЬНИЧНЫЙ КОНТРОЛЬ.
СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: - Понятие о внутрибольничной инфекции. - Об инфекционном контроле на всех этапах движения пациента. - Нормативные документы, основные указания и постановления, регламентирующие санитарно-эпидемический режим в оперблоке. - Базисную асептическую технологию. - Современные средства и методы профилактики госпитальной инфекции. - Способы санации операционного блока. - Современные методики подготовки членов операционных бригад к операции. - Современные методики подготовки операционного поля. - Способы обеспечения расходного материала, инструментария, белья. - Создание профессиональной технологической линии, предотвращающей распространение инфекции на всех этапах периоперативной практики. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: - Обеспечить санитарно-эпидемический режим в операционном блоке. - Провести дезинфекцию в операционном блоке (алгоритмы деятельности). - Подготовить хирургические укладки. - Подготовить и правильно надеть халат. - Использовать барьеры в операционном деле. - Осуществлять ограничение операционного поля.
Задания: 1. Изучить и записать нормативные документы, основные указания и постановления, регламентирующие санэпидрежим в оперблоке. 2. Записать виды уборки операционного блока (алгоритм), графики уборки. 3. Критерии бакконтроля в оперблоке. 4. Составить план действия медсестры в обеспечении сан-эпидрежима в оперблоке. 5. Составить алгоритм действия операц. сестры при при подозрении или с установленным диагнозом у пациента ВИЧ- инфекции. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. АСЕПТИКА, АНТИСЕПТИКА. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: -Смысл понятия "асептика". Методы, используемые для предупреждения заражения пациента и медицинского персонала. -Использование барьера в операционном деле. -Технологии асептики, применяемые операционными сестрами. -Требования, предъявляемые к организации стерильности, утилизации использованных одноразовых инструментов и материалов. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: -Овладеть техникой укрывания хирургических пациентов стерильным бельем. - В совершенстве владеть навыками надевания и снятия операционных халатов, перчаток. - Пользоваться комплектами индивидуальных средств защиты. - Организовать сбор и утилизацию использованных материалов и инструментов. Задания: 1.Записать алгоритм использования комплектов индивидуальных средств защиты: -операционного белья -надевания и снятия операционных халатов, перчаток на себя и хирурга - отграничение операционного поля 2. Уметь проводить: -гигиеническую обработку рук -гигиеническую антисептику рук -хирургическую обработку рук Записать способы хирургической обработки рук в Вашем отделении 3. Изучить и отработать технику накрытия стерильного стола. 4. Изучить правила обработки операционного поля. 4. Уметь подготовить операционную к работе. 5. Утилизация использованных одноразовых инструментов и материала.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. СТЕРИЛИЗАЦИЯ И ДЕЗИНФЕКЦИЯ. . СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: - Характеристики современных средств стерилизации, их использование в отечественной практической хирургии. - Современные дезинфектанты и стерилянты, их выбор, применение. - Технику безопасности при работе со средствами для стерилизации, дезинфекции. - СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: - Работать на современном стерилизационном оборудовании. - Приготовить и использовать дез.средства. - Проводить контроль стерильности.
Задания: 1.Записать правила техники безопасности при работе со средствами для стерилизации и дезинфекции. 2. Записать в дневник: - этапы обработки хирургических инструментов, перевязочного материала, перчаток. - контроль качества ПО (предстерилизационной очистки) хирургических инструментов. -режимы стерилизации инструментов, шовного и перевязочного материала, - используемые дезинфекционные средства в Вашем отделении. 3. Уметь проводить подготовку перевязочного материала для стерилизации; 4.Уметь проводить контроль стерильности изделий медицинского назначения; 5. Изучить мероприятия по сбору, хранению и удалению отходов в ЛПУ. . 6.Записать универсальные меры предосторожности при возможном контакте с биологическими жидкостями;
РАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5. ПОЗИЦИИ ПАЦИЕНТА НА ОПЕРАЦИОННОМ СТОЛЕ
СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: - Виды и характеристику операций. - Оперативные позиции, их анатомо-физиологическое обоснование. - Стандартные позиции и их обеспечение. - Виды, формы и методы реабилитации пациентов с хирургическими заболеваниями и травмами.
СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: - Владеть практическими навыками обеспечения различных видов укладки пациента на операционном столе. - Организовать мероприятия по технике безопасности пациента.
Задания: 1. Составить перечень оперативных вмешательств и виды укладки пациента при них. 2. Записать мероприятия по технике безопасности пациента и персонала во время операции. 3. Мероприятия по обработке операционного стола.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6. ГЕМОСТАЗ. ВИДЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ХИРУРГИИ. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: - Сущность и приемы остановки кровотечения в ходе операции. Основные способы гемостаза. - Характеристику и применение кровоостанавливающих средств. - Технику безопасности при работе с кровью. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: - Организовать свою профессиональную деятельность при остановке кровотечения в ходе операции. - Обеспечить меры безопасности при работе с кровью. Задания: 1.Перечислить способы гемостаза, применяющиеся в Вашем отделении во время операции. 2.Перечислить основные проблемы, осложнения. 3. Составить таблицу основных кровоостанавливающих средств:
4. Запишите основные меры безопасности при работе с кровью, приказы и инструкции, которыми Вы руководствуетесь.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7. ОСНОВЫ ТРАНСФУЗИОЛОГИИ. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: - Современные технологии работы в трансфузиологии. - Использование методов самоконтроля. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: - Владеть современной техникой работы со шприцами и инструментами, бельем, экипировкой (дезинфекция, стерилизация, укладки, способы надевания и снятия стерильных халатов и перчаток). - Пользоваться современными эффективными антисептическими средствами в трансфузиологии. - Пользоваться современными способами предупреждения внутрибольничной инфекции. - Грамотно организовать работу по парентеральным методам введения лекарственных средств, переливанию крови и кровезаменителей. - Задания: 1. Составьте набор изделий медицинского назначения и реагентов для подготовки к переливанию крови. 2. Записать способы определения группы крови стандартными сыворотками и цоликлонами, проведение проб на совместимость. 3.Перечислить возможные проблемы пациента во время и после переливания компонентов крови и кровезаменителей, планирование сестринской деятельности. 4. Записать правила переливания компонентов крови и кровезаменителей.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8. СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС В ОПЕРАЦИОННОМ ДЕЛЕ СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: - Понятие об оперативной практике. - Научные основы организации сестринского дела. - Характеристику сестринского процесса, основные этапы. - Основные концепции, связанные с ролью медицинских сестер в осуществлении сестринского процесса. - Понятие о пятиступенчатом медсестринском процессе, включающем обследование пациента, выявление сестринских проблем, планирование, выполнение и оценку эффективности мероприятий по уходу за пациентом. - Преемственность на всех этапах периоперативной практики. СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: - Владеть методикой опроса больного. - Оформлять и вести документацию. - Решать ситуационные задачи по организации работы "чистой" и "стерильной" медицинской сестры.
Задания: 1.Провести опрос и объективное обследование пациента с хирургической патологией. (На примере пациента Вашего отделения). 2. Перечислить перечень медицинской документации операционной медсестры. 3.Записать сестринский процесс при одной из операций в Вашем отделении: - СП при подготовке пациента к операции - СП во время операции - СП в послеоперационном периоде
Задание №1. Освоить методы иммобилизации при переломах костей конечностей, плечевого пояса, таза, позвоночника, травмах спинного мозга. Составить алгоритм наложения шин при переломах костей конечностей. Записать в тетрадь. Задание №2. Освоить методы оказания ПМП при травмах глаза. Составить алгоритм ПМП при химических ожогах глаз. Записать в дневник. Задание №3. Наложить шину при закрытых и открытых переломах. Составить алгоритм ПМП при закрытых и открытых переломах. Записать в тетрадь. Задание №4. Оказать неотложную помощь при коматозных состояниях.Записать алгоритм лечения больных в коматозном состоянии на догоспитальном этапе. Задание №5. Обработать раны при ожогах, химических и механических повреждениях. Составить и записать алгоритм ПМП при механических повреждениях. Задание №1. Освоить методы иммобилизации при переломах костей конечностей, плечевого пояса, таза, позвоночника, травмах спинного мозга. Составить алгоритм наложения шин при переломах костей конечностей. Записать в тетрадь. Задание №2. Освоить методы оказания ПМП при травмах глаза. Составить алгоритм ПМП при химических ожогах глаз. Записать в дневник. Задание №3. Наложить шину при закрытых и открытых переломах. Составить алгоритм ПМП при закрытых и открытых переломах. Записать в тетрадь. Задание №4. Оказать неотложную помощь при коматозных состояниях.Записать алгоритм лечения больных в коматозном состоянии на догоспитальном этапе. Задание №5. Обработать раны при ожогах, химических и механических повреждениях.
|
