Значения ТРФ некоторых углов
Математический конструктор. Тригонометрия.
Значения ТРФ некоторых углов.
| α
|
| 
| 
| 
| 
| π
| 
| | sin α
|
| 
| 
| 
|
|
| -1
| | cos α
|
|
|
|
|
| -1
|
| | tg α
|
| 
|
| 
| -
|
| -
| | ctg α
| -
|
|
|
|
| -
|
| - Таблица значений ТРФ, чётность (нечётность), периодичность. Аргументы – в радианах.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| 2.Таблица значений ТРФ, чётность (нечётность), периодичность. Аргументы – в градусах.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
|
3. Чётность (нечётность), периодичность, формулы приведения. Преобразование буквенных выражений.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| |
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| |
| Найдите значение выражения  , если 
| Найдите значение выражения , если 
| Найдите значение выражения  , если
| |
|   Найдите значение выражения,
,если.
| Найдите значение выражения  , если  .
|  Найдите значение выражения  , если.
| |
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если  .
| |
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если .
| Найдите значение выражения  , если .
|
| | Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| Найдите значение выражения  , если 
| Найдите значение выражения  , если 
| |
| Найдите значение выражения  , если .
| Найдите значение выражения  , если .
| |
| Найдите значение выражения  , если  .
| Найдите значение выражения  , если  .
| |
| Найдите значение выражения  , если .
| Найдите значение выражения , если .
| 4. Формулы приведения. Нахождение значения ТРФ по заданному значению другой. ( ,  , знаки ТР)
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| Найдите  , если и  .
| Найдите  , если и .
| Найдите  , если  и  .
| Найдите  , если  и  .
| Найдите  , если  и .
| |
| Найдите  , если  и 
| Найдите  , если  и  .
| Найдите  , если  и .
| Найдите  , если и .
| Найдите  , если  и .
| |
| Найдите  , если  .
| Найдите  , если  .
| Найдите  , если  .
| Найдите , если  .
| Найдите , если  .
| 5. Формулы приведения, Аргументы – в градусах.
| | Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
|
|
|
|
|
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| 
| 
| 
| 
| 
| |
| Найдите значение выражения:  .
| Найдите значение выражения: 
| Найдите значение выражения: 
| Найдите значение выражения: 
| Найдите значение выражения:  .
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
|
