Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формулы двойного угла, формулы приведения





  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
  Найдите значение выражения . Найдите значение выражения . Найдите значение выражения . Найдите значение выражения . Найдите значение выражения .
  Найдите значение выражения . Найдите значение выражения . Найдите значение выражения . Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .
  Найдите значение выражения . Найдите значение выражения     Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .
  Найдите значение выражения Найдите значение выражения . Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .  
  Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .  
  Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .   Найдите значение выражения .  

9. Нахождение значения ТРФ по заданному значению другой. (, , знаки ТР)

  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
  Найдите , если и.   Найдите , если и . Найдите , если и . Найдите , если и . Найдите , если и .
  Найдите , если и .   Найдите , если .   Найдите , если и .   Найдите , если и .   Найдите , если и .  
  Найдите , если и . Найдите , если и .   Найдите , если и .   Найдите , если и . Найдите , если и .
  Найдите , если и .   Найдите , если и .   Найдите , если и .   Найдите , если и .   Найдите , если и .  

10. Решение простейших ТРУР. Отбор корней.


  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
  Найдите корень уравнения: В ответе запишите наибольший отрицательный корень.   Найдите корень уравнения: В ответе запишите наибольший отрицательный корень.   Найдите корень уравнения: В ответе запишите наибольший отрицательный корень.   Найдите корень уравнения: В ответе запишите наибольший отрицательный корень.   Найдите корень уравнения: В ответе запишите наибольший отрицательный корень.  
  Решите уравнение . В ответе напишите наибольший отрицательный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наибольший отрицательный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наибольший отрицательный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наибольший отрицательный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наименьший положительный корень.  
  Решите уравнение . В ответе напишите наименьший положительный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наибольший отрицательный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наименьший положительный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наибольший отрицательный корень.   Решите уравнение . В ответе напишите наименьший положительный корень.  

Математический конструктор. Тригонометрия. Ответы.

1.Таблица значений ТРФ, чётность (нечётность), периодичность. Аргументы – в радианах.

  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
           
  -4 -45 -31,5 -21 -15
      -63   -24
  -56   -80    

2.Таблица значений ТРФ, чётность (нечётность), периодичность. Аргументы – в градусах.

  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
  -6 -16 -33    
      -13   -12
        -15  
  -14 -2     -29
  -5 -23   -35 -39
    -42 -51 -8  

3. Чётность (нечётность), периодичность, формулы приведения. Преобразование буквенных выражений.

  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
      -2,5 -4  
    -2.5 -1 -2,5 -0,8
  -28 1,4   -3,5 0,5
    -1 -2 -3 -1
      4,2 -4,5 -0,1
      -1 -2 -3

4. Формулы приведения. Нахождение значения ТРФ по заданному значению другой.

  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
  6,4 6,4 -1,8 -8,8 -2,88
  -10 -14,4   19,2  
  -0,4 -0,04 -0,8 -0,25 -20

5. Формулы приведения, Аргументы – в градусах

  Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
           
  -14 -2     -29
  -47   -36   -16
  -5 -23   -35 -39
    -42 -51 -8  
      -9 -29 -4
      -6   -8
  -51 -30   -12  
    -24 -44    
  -9        
  -3 -3,5   -15 -10






Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 742. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия