Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Специальные требования при работе на фрезерном станке





 

1. Перед установкой на станок детали и приспособления очистить их от стружки и масла, обращая особое внимание на соприкасающиеся крепежные поверхности, обеспечивающие правильность установки и прочность крепления.

2. Деталь закреплять в местах, находящихся как можно ближе к обрабатываемой поверхности.

3. При креплении детали за необрабатываемые поверхности применять тиски и приспособления с насечкой на прижимных губках.

4. Деталь к фрезе подавать тогда, когда она получит рабочее вращение.

5. При смене обрабатываемой детали или ее измерении отвести фрезу на безопасное расстояние.

6. Прежде чем вынуть деталь из тисков, патрона или прижимных планок, остановить станок, отвести режущий инструмент, с тем, чтобы не повредить руки о режущие кромки.

7. Врезать фрезу в деталь постепенно, не допуская резких увеличений подачи и глубины резания.

8. При фрезеровании не вводить руки в опасную зону вращения фрезы.

9. Пользовать только исправной фрезой.

10. Установленную и закрепленную фрезу проверить на биение. Радиальное и торцовое биение не должно превышать 0,1 мм.

11. При установке и съеме фрезы остерегаться ранений о режущие кромки.

12. При остановке станка выключить подачу, затем отвести фрезу от обрабатываемой детали и выключить вращение фрезы.

 

Специальные требования при работе на сверлильном станке

 

1. Во время работы не наклоняться близко к шпинделю и режущему инструменту.

2. Обрабатываемые детали, тиски и приспособления прочно и надежно закрепить на столе.

3. Не применять при работе патронов и приспособлений с выступающими стопорными винтами и болтами.

4. Тиски должны быть исправными и насечки губок несработанными.

5. Установку инструментов производить при полной остановке станка.

6. В случае заедания инструмента, поломки хвостовика сверла, метчика или другого инструмента выключить станок.

7. Запрещается удерживать обрабатываемую деталь руками.

8. При ослаблении крепления патрона, сверла и детали немедленно остановить станок.

9. При сверлении глубоких отверстий периодически выводить сверло от отверстия для удаления стружки.

10. Режущий инструмент подводить к обрабатываемой детали постепенно, плавно, без ударов.

11. Перед остановкой станка обязательно отвести инструмент от обрабатываемой детали.

12. При обработке отверстий в деталях из металлов, дающих мелкую стружку, обязательно надевать защитные очки.

13. Категорически запрещается работать на станке в перчатках и рукавицах.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия