Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБОБЩЕНИЯ ОПЫТА





Регистратором Общества в соответствии с заключенным договором является Общество с ограниченной ответственностью «Евроазиатский Регистратор»:

Адрес (адреса): 420021, Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Столбова, д.2

Почтовый адрес: 420021, Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Казань, а/я 238.

Альметьевский филиал ООО «Евроазиатский регистратор»

Адрес: 423450, Республика Татарстан, г. Альметьевск, ул. Мира, 10.

Контактные телефоны регистратора: тел./факс (8555) 39-18-47, (8553) 30-61-18.

Сведения о лицензии, выданной регистратору: ФСФР России № 10-000-1-00332 от 10.03.2005г.

 

 

По вопросам выплаты начисленных дивидендов можно обращаться:

Адрес (адреса): г. Нижнекамск, промзона, ОАО «Нижнекамский механический завод» или г.Нижнекамск, промзона, здание АИК-24, отдел корпоративных коммуникаций ООО «УК «Татнефть-Нефтехим», кабинет 1101.

Контактные телефоны: (8555) 24-01-11, 49-73-35.

 

По вопросам получения доступа к информации для акционеров можно обращаться:

Адрес (адреса): г. Нижнекамск, промзона, ОАО «Нижнекамский механический завод» или г.Нижнекамск, промзона, здание АИК-24, отдел корпоративных коммуникаций ООО «УК «Татнефть-Нефтехим», кабинет 1101.

Контактные телефоны: (8555) 24-01-11, 49-73-35.

Положение

Всероссийский уровень дистанционного обобщения передового педагогического опыта

 

Педагогический клуб «НАУКА И ТВОРЧЕСТВО» предоставляет возможность педагогам обобщить свой передовой педагогический опыт на всероссийском уровне с обязательной выдачей соответствующего свидетельства.

Педагогический опыт определяется как творческое активное освоение и реализация учителем (воспитателем) на практике законов и принципов педагогики с учетом конкретных условий, особенностей детей, детского коллектива и собственной личности.

Основные задачи

1. Популяризации дидактических систем, разработанных на основе теории, высокая эффективность которых была доказана в процессе педагогической практики.

2. Презентация результата педагогической деятельности.

3. Повышение профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций.

Сайт: https://sites.google.com/site/klybnayka

Электронный адрес оргкомитета: pedklyb@mail.ru

Примечание. Для тех, кто затрудняетсяв поиске сайта, рекомендуем в Google набрать русскими буквами: «Педагогический клуб «Наука и творчество».

УЧАСТНИКИ

Для обобщения опыта приглашаются специалисты и педагогические работники всех типов и видов образовательных организаций.

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБОБЩЕНИЯ ОПЫТА

Для обобщения своего педагогического опыта необходимо выслать материал, который будет представлен педагогическому сообществу в виде публикации.

Для обобщения опыта не запрещается высылать работы, уже принявшие участие в других конкурсных мероприятиях сайта.

Отправляя материал, автор гарантирует, что работа выполнена им лично. Редакция сайта не несет ответственности в случае возникновения каких бы то ни было нарушений.

Обобщение опыта на сайте платное. Оплачивая оргвзнос в размере 510 рублей, автор получает электронное свидетельство. Сумма оргвзноса в случае, если два автора, увеличивается в 1,5 раза, т.е. составляет 765 руб.

Для тех, кто желает получить «бумажный» вариант свидетельства, оргвзнос составляет 610 рублей. В этом случае электронное свидетельство не оформляется, а «бумажное» высылается заказным письмом.

Прием материалов для обобщения опыта по условиям, описанным в действующем положении до 27.03.2015. В дальнейшем условия могут измениться.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия