Приклад розрахунку. По проведених в таблиці 2.4, вихідним даним визначити розрахункові показники і дати оцінку грунтам
По проведених в таблиці 2.4, вихідним даним визначити розрахункові показники і дати оцінку грунтам. Показники фізико-механічние властивостей грунтів Таблиця 2.4.
Для оцінки грунтів і встановлення повного| їх найменування для кожного шару розрахунком визначаються слідуючі показники: 1. Рослинний шар: шар не розраховується, немає даних. 2. Суглинок: г/см3 ; ; ; ; – суглинок (таблиця 2.3); – суглинок твердий (таблиця 2.4).
3. Пісок середньо зернистий: г/см3 ; – пісок рихлий (таблиця 2.1); ; – пісок малого ступеня водонасичення (таблиця 2.2); 4. Гравійно-галечниковиє відкладення. Шар не розраховувається, немає даних. 3. Визначення зернового складу і повного найменування піщаного грунту ситовим методом
3.1. Методика визначення зернового складу.
1. Пробу масою більше 100 г відбираємо по методу квадратів (квадратирування) із зразка піщаного грунту масою 500 - 1000 г, що знаходиться в легко-сухому стані. Метод квадратирування: грунт розстелити тонким шаром на листі щільного паперу і розділити на 4 рівних частини перпендикулярними лініями, дві протилежні частини відібрати для проби. 2.Вибрати навіску грунту з масою 100 г. Сита розташувати вертикальною колонкою з послідовністю зменшення отворів зверху вниз: 10; 5; 2; 1; 0,5; 0,25; 0,1 мм. У самому низу помістити піддон. 3. Навіску грунту висипати на верхнє сито, закрити кришкою і легкими бічними ударами долонею руки протягом 3 хв. просіяти через набір сит. Грунт розділиться на фракції: верхнє сито - 10 мм; слідуюче -10...5 мм, нижче - 5...2 мм, ще нижче - 2...1 мм і т.д. На піддон потраплять фракції мільчі 0,1 мм. 4. Зважити вміст кожного сита і піддона в заздалегідь зважених спеціальних чашечках, або на чашці терез. Отриманий результат висловити у відсотках до маси всього навішення (100 г) і занести в таблицю. Розбіжності між масою навішення і сумою мас фракцій більш 1 % не припускається. 5. У пунктах 3, 5 і 7 таблиці 3.1 підрахувати суму по масі фракцій .
|