Введение. В северной части Карельского перешейка на поверхность выходят древнейшие магматические горные породы - граниты
Введение Учебная геологическая практика была пройдена нами в период с 29 июня по 6 июля 2013 года. Она поводилась в следующем порядке: · 29 июня Вводная лекция, на которой нам было рассказано о предстоящих мероприятиях, форме их выполнения, исследованиях, которые мы должны провести самостоятельно, и технике безопасности, которую мы должны соблюдать при прохождении нами намеченных маршрутов. · 1 июля Полевой геологический маршрут «Александровка». В ходе экскурсии мы ознакомились геоморфологией, гидрогеологией и опасными геологическими явлениями, инженерными геологическими сооружениями данного микрорайона. Во время прохождения данного маршрута мы увидели разнообразие рельефа, обнажения горных пород на склонах, выходы подземных вод, проявление опасных геологических процессов в виде оползней, просадок в лессовых грунтах и размыв берегов рек.
· 2 июля (часть 1) Полевой геологический маршрут «Пушкинская-Газетный-Набережная». В ходе экскурсии мы ознакомились геоморфологией, геологией, гидрогеологией и опасными геологическими явлениями, инженерными геологическими сооружениями данного микрорайона. Во время прохождения данного маршрута мы увидели обнажения горных пород на склонах, выходы подземных вод, проявление опасных геологических процессов в виде оползней, а также просадку и деформацию зданий.
· 2 июля (часть 2) День самостоятельного исследования назначенного заранее преподавателем квартала. В ходе исследования мы должны были найти поврежденные здания и выявить степень их деформации. По каждому дому мы изготовляли паспорт по следующей схеме: a) План участка и адрес дома b) Описание дома (количество этажей, материал стен, конструкция, дата постройки) c) Состав грунтов d) Проявление инженерно-геологических процессов и явлений e) Положение УГВ f) Общее состояние дома (трещины, состояние водоотведения) g) Схема нарушений h) Выводы о причинах деформаций, прогноз состояния здания, рекомендации по устранению негативных факторов.
Данная учебная практика была проведена после прохождения нами теоретического курса по «Инженерной геологии» и имела своей целью закрепление теоретических знаний.
|
