Студопедия — ТРЕЩИНЫ В СТЕНАХ ЗДАНИЙ КАК ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПРИЗНАК ОСАДОК ФУНДАМЕНТОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТРЕЩИНЫ В СТЕНАХ ЗДАНИЙ КАК ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПРИЗНАК ОСАДОК ФУНДАМЕНТОВ






 

Неравномерные осадки фундаментов приводят к изменению напряженно-деформированного состояния надземных конструкций здания и, вследствие особенностей материалов стен, к повреждению этих стен. Эти повреждения выражаются в появлении трещин. Наличие трещин понижает конструктивную надежность здания, а иногда и его эксплуатационные качества.

Можно предложить следующую классификацию трещин, их разделение на группы.

  • По причинам: деформационные, конструктивные, температурные, усадочные, износа (выветривания).
  • По виду разрушения: раздавливание, разрыв, срез.
  • По направлению: вертикальные, горизонтальные, наклонные.
  • По очертанию: прямолинейные, криволинейные, замкнутые (не доходящие до края стены).
  • По глубине: поверхностные, сквозные.
  • По степени опасности: опасные, не опасные.
  • По времени: стабилизированные, не стабилизированные.
  • По величине раскрытия: волосяные – до 0,1 мм, мелкие – до 0,3 мм, развитые – 0,3–0,5 мм, большие – до 1 мм и более.

Причины трещин в стенах.

 

а. Неравномерная сжимаемость грунтов, включая техногенные причины при строительстве и эксплуатации зданий.

б. Надстройки, пристройки.

в. Разные нагрузки на фундамент в пределах длины здания.

г. Отрывка котлована рядом с существующим зданием.

д. Взаимное влияние соседних фундаментов.

е. Влияние поверхностных нагрузок.

ж. Влияние динамических воздействий.

з. Промерзание и оттаивание грунтов.

и. Температурные деформации и т.д.

Жилой дом 1930- 40 годов постройки. Просадка идёт неравномерно, правая часть здания проседает, в то время как левая- не изменяется, появляются характерные трещины под оконными проёмами (касательные деформации с раскрытием 1-2 см).

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 400. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия