Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Беседа по новому материалу (страничка для любознательных)





Учитель. Ребята, посмотрите, какой Муравей у нас задумчивый. О чем ты думаешь?

Муравей. Мы побывали с вами и в холодных, и в теплых районах страны, но нигде не видели динозавров, а у меня самый любимый мультфильм – про динозаврика. Почему мы их не увидели?

Ученики. Динозавры жили давно.

Мудрая Черепаха. Да, динозавры жили очень давно, много миллионов лет назад, ведь они – мои древние родственники. Давайте отправимся с вами в прошлое.

Показ слайдов об эпохе динозавров.

Учитель. Во времена динозавров большая часть суши была занята лесами. Тогда на Земле еще не было людей. Но осталось множество следов, которые позволяют нам узнать о жизни динозавров.

Представьте, что мы с вами находимся в том времени. Мы спрятались. Ох, как страшно! Слово «динозавры» с греческого языка переводится как «ужасные ящеры». Одним из первых динозавров на Земле был целофизис (показ слайда и прикрепление таблички с названием к доске). Жил он примерно 220 миллионов лет назад. Весил всего 30 кг и ростом был с вас (с десятилетнего ребенка). Самым большим динозавром был сейсмозавр (показ слайда и прикрепление таблички к доске). Весил он приблизительно около 100 тонн, а голову мог бы положить на пятиэтажный дом. Когда он шел, земля дрожала. Хоть страшен был сейсмозавр, питался он только растениями, травой. Самого древнего динозавра назвали эораптор. Он жил 230 миллионов лет назад, был всего 1 метр в длину. Это был свирепый хищник. Название «эораптор» означает «первый разбойник». Динозавры откладывали яйца. Одни динозавры жили стадами и были хищниками, другие питались растениями.

Первые окаменевшие гнезда динозавров были найдены в 1920 г. в пустыне Гоби в Монголии.

IV. Работа по учебнику (с. 18–19).

Личностные УУД: понимают значение знаний для человека и принимают его.

Регулятивные УУД: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.

Учитель. Откройте с. 18. Справа тираннозавр (табличка на доске), свирепый хищник, но его передние лапы были маленькие и слабые. Слева – брахиозавр, он питался растениями.

У него длинная шея, он мог доставать пищу с высоких деревьев. Внизу – компсогнаты, они были ростом с собаку и бегали очень быстро, ловили ящериц, насекомых.

Посмотрите на с. 19. Какой из динозавров питался растениями, а какой был хищником?

Ученики. Слева – питался растениями, а справа – хищник.

Учитель. Слева – трицератопс, означает «трехрогий», рогом он защищался от хищников. А как вы узнали, кто из динозавров как питался?

Ученики. По зубам.

Учитель. Посмотрите на изображение зуба тираннозавра в руке человека. Этот зуб – важная находка ученых. Существует целая наука – палеонтология – о вымерших растениях и животных. В Москве есть палеонтологический музей, где собрано много интересных экспонатов, рассказывающих об исчезнувших видах животных и растений.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 443. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия