Часть 1. Зачем учить детей дома?
234. Государственная регистрация нормативных правовых актов производится Министерством юстиции Российской Федерации в срок: Государственная регистрация нормативных правовых актов производится Министерством юстиции Российской Федерации в срок до 15 рабочих дней с даты получения акта.
236. Сколько разделов, глав и статей содержит Конституция Российской Федерации: 2 главы 9 разделов 137 статей 237. Являются ли международные договоры Российской Федерации составной частью её правовой системы? Ст.15 п.4 Конституции 4. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы. 238. Недоверие Правительству Российской Федерации может выразить: Ст.117 п.3 Конституции РФ Государственная Дума может выразить недоверие Правительству Российской Федерации. 239. В систему органов государственной власти по горизонтали входят: По горизонтали - на три уровня: 240. Президент Российской Федерации отрешается от должности: Ст.93 п.1 Конституции РФ 2014 г. 1. Президент Российской Федерации может быть отрешен от должности Советом Федерации только на основании выдвинутого Государственной Думой обвинения в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления, подтвержденного заключением Верховного Суда Российской Федерации о наличии в действиях Президента Российской Федерации признаков преступления и заключением Конституционного Суда Российской Федерации о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения. 241. Каким нормативным правовым актом установлены принципы деятельности, права и обязанности полиции, особенности правового положения сотрудника полиции, порядок применения полицией физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия? ФЗ РФ от 07.02.11 № 3-ФЗ «О полиции» Повесть о педагогической свободе
Содержание Предисловие Часть 1. Зачем учить детей дома? Первый вопрос у всех Как у нас все началось? Свобода индивидуальности Свобода режима и расписания Свобода программы Свобода методов Самостоятельность и умение учиться Дисциплина и ответственность Психологический комфорт Переждать, перетерпеть Качество знаний Системность знаний Интерес к учебе Свобода эксперимента Концепция образования Самореализация родителя
|